江苏省镇江市丹徒区中考英语一轮复习 八上 Units 7-8教案-人教版初中九年级全册英语教案VIP免费

8AU7-8教学目标：1.掌握简单句的五种基本结构。[详见P115，语法互动(十二)]2.掌握过去进行时的用法。[详见P105，语法互动(七)]3.掌握when,while和as的用法。[详见P119，语法互动(十四)]重难点：1.掌握简单句的五种基本结构。2.掌握过去进行时的用法。Step1keywords1.rainn.→________(adj.)2.shakev.→________(n.)摇动3.cloudn.→________(adj.)4.snown.→________(adj.)5.directv.→________(n.)方向6.livev.→________(adj.)活着的7.sleepn.→________(adj.)睡着的8.sleepv.→________(adj.)困倦的Step2languagepoints1safeadj.安全的；安然无恙的；可靠的；谨慎的[点拨]safe用作形容词，其反义词为dangerous,意为“危险的”。[拓展]safe用作名词，意为“保险箱”；safely为副词，意为“安全地，平安地”，其反义词为dangerously,意为“危险地”；safety为名词，意为“安全”，其反义词为danger,意为“危险”。2mindn.头脑，想法v.介意；在乎[拓展](1)mind用作名词时，其常用搭配：bodyandmind身心makeupone'smindtodosth下定决心去做某事(2)mind用作动词时，其常用搭配：minddoingsth介意做某事mindsb/one'sdoingsth介意某人做某事Nevermind.不介意，没关系。(3)“Would/Doyoumind＋n./pron./v.ing？”意为“您介意……吗？”。此句型的答语要针对mind进行回答。表示“介意，在乎”时，用“Yes”，后跟句子表示“不让对方做某事”；表示“不介意，不在乎”时，用“No”，后跟句子表示“允许对方做某事”。3.辨析：1)abit和alittle(1)abit和alittle在肯定句中修饰动词、形容词、副词或比较级，可以互换，表示“一点儿”。(2)abit和alittle在否定句中的意思恰恰相反，notabit相当于notatall(一点儿也不)；notalittle相当于very(much)或extremely(很，非常)。(3)alittle可以直接作定语修饰名词，而abit要在后面加of构成短语abitof后才能作定语修饰名词，两者都只能修饰不可数名词。2)sleepy,asleep,sleeping和sleep(1)sleepy为形容词，意为“困倦的，想睡的；安静的，冷清的”，在句中作定语和表语。(2)asleep为形容词，意为“睡着的”，强调状态，在句中仅作表语。(3)sleeping为形容词，意为“睡着的；供睡觉用的”，在句中作定语。(4)sleep可用作动词和名词，意为“睡觉”，其过去式和过去分词均为slept。3)aloud,loud和loudly(1)aloud为副词，意为“出声地，大声地”，强调发出的声音能被听见，常与read,call等动词连用。(2)loud用作副词，意为“响亮地；高声地”，侧重发出的声音音量大、传得远，一般多用来修饰speak,talk,laugh等动词。loud还可用作形容词。(3)loudly为副词，意为“响亮地”，其基本意义与loud相同，常与ring,knock等动词连用。loudly放在动词前后均可，含有“喧闹”或“嘈杂”的意味。Step3exercisesStep4consolidationStep5homework