《Unit4TVprogrammesReading(2》教案教学内容:Reading(2)课时：period3设计者：审核者：教学目标1．把学生的偏好和时间安排与电视节目匹配起来。2.鼓励学生拥有适度的，合理的业余爱好。I．课前预习准备：一．预习提纲：二．找出课文的重点词汇TousevocabularytotalkaboutdifferenttypesofTVprogrammes.三．中英文对译1..星期六的电视节目___________2.大量的最新消息________________________3.充满_______________________4.自杀________________________________5.一部恐怖电影_______________6.发送文本给____________________________7.有大量对足球运动员的的采访。8..百万歌迷已经在网上投票选出他们最喜欢你歌曲、歌手和音乐录象。9..一个医生被发现死在家里。10..如果你是个动物爱好者，在看这个节目是你可能会感觉有点忐忑不安。11..Youcouldwintwofreeconcerttickets.II.教学内容组织和教学设计环节教学重难点1.熟练掌握课文有关词汇和句型2.深入了解课文并复述课文3.谈论自己喜欢的电视节目TeachingSteps1.复习1）Dailytalk2）Haveadictation3）Dosomeexercises2.新授1）导入通过师生问答导入新课2）用多媒体呈现重要词组以及句型并讲解。Languagepoints:aweeklyround-upof,anumberof;becoveredlive;thiscomingSaturday;votefor;writedown;killoneself;befullof;enjoysolvingmesteries;winanawardforSentencepatterns:a.Theprogrammecoversdifferentsports,suchas…b.Thisyear’sBeijingMusicAwardwillbecoveredlive.c.Adoctorisfounddeadinhishouse.d.Afteryouwatchthisprogramme,youwillrealizehowmuchdangerthesetigersface.e.Thesetigersarebeingkilledfortheirskinandbones.f.Ifyouareananimallover,youmightfindthisprogrammeabitdisturbingwhilewatchingtheprogramme.1）.用多媒体呈现关键词复述课文2）分组谈论自己喜欢的电视节目3）每组推选代表向全班展示4）做习题（P67）III.知识的连接与拓展1.coverbecoveredwithbecoveredlive2.anumberof.thenumberof3.direct.directly.director4.befullof.befilledwith5.aweeklyround-upof.roundIV.知识的过关与检测一．熟练掌握课文重点词汇及句型二．能用所学的课文词汇比较流利地谈论自己喜欢的电视节目用所给词的适当形式填空1．Thismovieisdirectedbythe_______(direct)byZhangYimou.2.Thestudentsarelookingforwardtothe______(come)holiday.根据汉语完成句子1．这部电影充满了恐怖和神秘。Thisfilmis___________________and_________.2．直到老虎有了它们的自然栖息地，它们才会安全。Thetigerswon’tbe_____________theytheir_______________.教学反思及补救措施
