Unit2NeighboursReading教学目标1、能了解有关社区中心的知识。2、能用英语介绍社区中心的活动内容。3、能建立邻里间互相帮助的理念。教学内容四会内容词汇：helpfulcommunityskillproblemsomethingengineercheckbrokensomeonefixanyonecollegelucky词组：helpsbwithsthdosomeshopping句型：Theyhelpuswithallkindsofproblems.There’ssomethingwrongwithmycomputer.I’mgoingtoaskacomputerengineertocheckit.Somecollegestudentsarealreadytohelp.教学准备1、各种社区活动的图片、海报或通知。2、配套磁带或光盘。3、写有操练句型的纸条。教学步骤Reading1StepI复习11、与学生就居住的社区环境进行交流，复习前一课时的内容。2、与学生就邻居的情况进行交流。StepII呈现1、教师以自己为例，介绍自己所在的社区环境，呈现新知识.2、向学生展示社区活动的海报，呈现新知识StepIII操练指导学生开展活动，巩固前面所学的新知识。StepIV呈现1、结合上衣环节内同，向学生介绍课文话题背景，指导学生阅读对话后回答教师的问题。2、学生播放录音，让他们听录音并完成表格。StepV展示
