Unit2NeighboursGrammar教学目标1、能用will、shall和begoingto表示将来。2、能正确使用一般将来时的肯定、否定、疑问式和肯定、否定回答。3、能用正确的表达方式谈论将来的计划和打算。教学内容四会内容词汇：shallfire词组：thedayaftertomorrowmakeafire教学准备实现写好的纸条。教学步骤AsimplefuturetensewithwillandshallStepI复习1、指导学生回顾reading中有关Simon社区中的communitycentre的情况。2、通过创设语境，帮助学生复习课文，并为下面的学习做准备StepII呈现1、教师为学生创设情境，其噶他们用will和shall来表达自己的观点。2、教师引导学生通过黑板上的例句来理解本课时语法项目。3、利用黑板上的例句，教师可以继续呈现。4、指导学生认真阅读A部分，并介绍will和shall的用法。5、指导学生看A部分，鼓励他们自主探究并总结变化规则。StepIII操练1、指导学生完成A部分中的练习，巩固所学知识。2、安排学生朗读对话。3、教师为学生提供更多情境，两人一组来问答，练习用will和shall来表达。StepI1、教师通过语言描述学生创设情境，2、接着教师引导学生看黑板上的例句并引导他们理解begoingto的用法。启发学生自我总结或看B部分的说明并告知学生用法。3、创设情境与学生交流，呈现begoingto的疑问句和肯定、否定回答，4、指导学生看B部分，鼓励自主探究并总结变化规则。StepII操练
