牛津初中英语（7A）Unit2MyDay第八课时Maintask学案设计学习目标：1、技能目标：通过本单元的学习，掌握行为动词的用法
A、能听、说、读、写综合运用下列单词
B、正确运用人称代词
2、知识目标：①词汇：answer,library②句型：A:Doyou……
No,Idon’t
A:Doeshe……
B:No,hedoesn’t
3、策略目标：通过写、读、能力培养，掌握人称代词和行为动词的用法
Step1:预习检测题
1)MayIaskyousomeq
2)Pleasegetsomeiaboutchina
3)Let’shaveatinBeijing
4)Pleasebyourraincoathere
It’sraining
5)I’mnottalletoreachthebox
Step2:“A”whataretheysaying
预习目的：了解文意，理解he、she、it使用场景预习方法：读一读、想一想、试着做一做
预习检测题：1、用人称代词填空
1)Are(you)HanMei
Yes,(me)am
2)Tomis(her)yourmother
3)Myfather,(his)isadoctor
4)Let’saskDaniel,(his)ismygoodfriend
5)Youheand(my)aregoodstudents
Step3:B“Whatdopeopledo
”预习目的：正确运用短语预习方法：说一说，写一写
预习检测题：一、翻译：1）看电视6）打网球2）读报7）做模型飞机3）写信8）读杂志4）听音乐9）做作业5）听录音机10）玩电脑游戏二、用所给词的适当形式填空1)I(watch)TVeveryevening
2)She(read)newspapersonMondays
3)Theylike(play)tennistogetheratschoo
