牛津初中英语(7A)Unit2MyDay第六课时IntegratedSkills教案设计课型:综合技能课教学目标:1、技能目标:a
培养学生正确阅读短文、正确提取信息、运用信息的能力
学生运用情态动词can、may的能力
一般疑问句用正确的语调
2、知识目标:①重点单词information,space,museum,trip,closed,cannot,out,forget,bring,tomorrow,not
②重点短语haveourtrip,nextMonday,from1p
m3、策略目标:通过听、说、读、写来培养学生的综合能力
4、价值、文化意识目标:提高学生的社会认知能力
课堂教学模式:一学一练一测和任务型教学课前准备:预习生词教学过程:Step1:Revision;Revisethewordsofthelastlesson
With“Do……
”Yes,…do
No,…don’t
“Does…
Yes,…does
No,…doesn’t
”Step2:AschooltripA1:1)ReadtheNote(withquestions)2)Readtheposter
TocompleteA2
A2:1)CompleteA22)Checktheanswers(withtheinformationofA1)A3:1)Listen2)Complete3)ChecktheanswersA4:1)ReadpostersofA1&A2again2)Complete3)ChecktheanswersStep3:Speakupusing“Can”and“May”B1:1)Listen2)Read3)Drills(pairswork)A:Can……B:Yes,……canA:May……B:Yes,……mayB2:1)Complete2)Check3)Read(p