江苏省江阴市璜土中学七年级英语上册《7AUnit2Reading(I)》导学案（无答案）牛津版导学案主备人总12课时上课时间课题7AUnit2Reading(I)学习目标知识目标1、掌握本课出现的描述校园生活的名词和动词。2、掌握本课的重要词汇句子。能力目标1、读懂文章，了解Millie的学校生活。2、能够运用已学知识，描述自己的校园生活。情感目标通过学习对校园生活的表达，培养同学们热爱学习和爱护校园的情感学习重点掌握本课出现的描述校园生活的名词和动词。学习难点能够运用已学知识，描述自己的校园生活。课前自学读课文找出本节重要词汇、词组和句子并翻译出来！大声读一读，背一背和你的小伙伴比一比吧！一、翻译下列重要词汇。chat___________best____________first____________spend___________Tuesday_________Friday____________also_________swimmer____________e-mail____________Great________library____________kind____________send________week______practice__________because____________Internet____________二、英译汉。1、inClass1,Grade7___________________9、practisedoingsth______________2、underthetrees______________10、one’sbestfriend______________3、in/ontheplayground_______________11、playgames______________4、atlunchtime___________________12、spend…doing______________5、eachother_____________________13、amemberof……______________6、theReading/SwimmingClub____________14、twiceaweek______________7、playvolleyball_______________15、doone’shomework______________8、haveagoodtime_____________________三、翻译下列句子Ilikemyclassroombecauseitisbigandclean.____________________Allmyfriendsarereallygreat!____________________MyfavouritelessonsareChineseandEnglish.____________________Ispendabouttwohoursadaydoingmyhomework.____________________Ialsolikeplayingvolleyball.______________________________课堂交流展示（一）预习展示交流：1、小组预习交流，讨论预习中存在的问题。2、展示预习内容（小组比赛）。小组合作回答下列问题并展示给大家：A.WhatisMillie’sschoolcalled(=name)?_____________________________B.Whydoesshelikeherschool?____________________________________C.WhoisMillie’sbestfriend?______________________________________D.WheredoMillieandAmyliketohavelunch?________________________E.Whendotheirlessonsbegin?_____________________________________F.WhatlessonsdoesMillielike?____________________________________G.Howlongdoesshespenddoingherhomework?______________________H.HowoftendoesMilliegototheReadingClup?______________________I.Whoisagoodswimmer?3、请大家来听一下录音，这是Millie写给她的网友Tommy的一封电子邮件。我们来听听Millie在学校都干了些什么。然后完成书上Ｐ26Ｃ部分判断正误的练习。（二）其他展示交流1、看课本２５页Ｂ１部分的图片，请将课文中相应的单词划出来。并完成Ｂ１部分。2、Ｂ１部分完成了吗？怎么样？没把你给难住吧？现在让我们一起来看看在这些场所我们能干些什么？你能仿照下面的例句和你的同伴进行问答练习吗？如：A:Whatcanwedointheclassroom?B:Wecanhavelessonsintheclassroom.3、上述对话进行得不错吧？现在对本课的单词也有所了解了吧？请你完成课本２５页Ｂ２部分的练习吧。有一定的难度，请你务必仔细考虑。下面的练习对你可能有所帮助。请用所给词的正确形式填空：（1）Amylikes___________(swim)verymuch.Sheisinthe___________(swim)Club.Andsheisagood_______________(swim),too.（2）I____________(spend)twohoursaday______________(do)myhomework.（3）MyfavouritelessonsareChineseandEnglish.＝I___________(like)ChineseandEnglish______________(十分，非常).（4）Hereis__________(a/an)e-mailforTommyfromMillie.Millie__________(e-mail)Tommytwiceaweek.（5）Theschoolday___________(start)...
