1绝对值三角不等式一、教学目标1.理解绝对值的几何意义,能利用绝对值的几何意义证明绝对值不等式的性质定理.2.会用绝对值不等式的性质定理证明简单的含绝对值的不等式,会求简单绝对值不等式的最值.二、课时安排1课时三、教学重点理解绝对值的几何意义,能利用绝对值的几何意义证明绝对值不等式的性质定理.四、教学难点会用绝对值不等式的性质定理证明简单的含绝对值的不等式,会求简单绝对值不等式的最值.五、教学过程(一)导入新课|x+1|+|2-x|的最小值是________
【解析】 |x+1|+|2-x|≥|(x+1)+(2-x)|=3,当且仅当(x+1)(2-x)≥0,即-1≤x≤2时,取等号.因此|x+1|+|2-x|的最小值为3
【答案】3(二)讲授新课教材整理1绝对值的几何意义1.实数a的绝对值|a|表示数轴上坐标为的点A到的距离.2.对于任意两个实数a,b,设它们在数轴上的对应点分别为A,B,那么|a-b|的几何意义是数轴上A,B两点之间的,即线段AB的教材整理2绝对值三角不等式1.定理1如果a,b是实数,则|a+b|≤,当且仅当时,等号成立.2.在定理1中,实数a,b替换为向量a,b,当向量a,b不共线时,有向量形式的不等式|a+b|m时,求证:m,∴|x|>|a|,|x|>|b|,|x|>1,从而|x|2>|b|
因此≤+=+