对外汉语教学 形声字教学教案教学对象：一年级留学生教学课时：2 课时今日我们学习形声字（板书：形声字）
这三个字我们都学过，形容词的形，声音的声，汉字的字
那么，什么叫形声字呢，我们一会儿再说，形呢，就是意思，我们叫形义声呢，就是它的发音，板书： 形 声 字 义 音 Idea -sound这样有意思，有发音的汉字叫“形声字”
假如用英文，意思就是 idea，声音是sound
这样的字呢我们叫做 Idea-Sound Characters
我写一个字大家就明白了，板书“们”这个字我们都认识，是“们”对吗
我们看这个字，它的左边是“人”，因为我们常常说“你们”“我们”“他们”，说的都是人，可不可以说东西呢，桌子们，小狗们
不可以，是吧
所以它的意思是人，它的发音呢是门，它和门 door 没有关系，用“门”做发音
我们再看一个字，大家也学过，板书“汽”，它也是两个部分，气，生气的气，左边的是三点水，说明这个字和水有关系
现在我们明白了，这样的就叫形声字，有声音有意义
好，现在我想找同学写几个形声字，看你们会不会写啊
（用听写的方式让学生到黑板上写汉字，进行相应的提示引导并不断鼓舞，写完后适当纠错
前两个字让学生写，后两个字老师写，一定要适当讲解
）1、饱 试 城 清 IS大家看这四个字，都有发音，都有声旁，而且都在右边，所以我们可以写成 Idea-Sound（IS）2、期 歌 郊 功 SI“期”左边的是“其实”“其他”的“其”，“唱歌”的“歌”左边是“哥哥”的“哥”，“郊”左边有个交通的“交”，“功”的左边是工人的“工”
所以，这些字左边是声音，右边是意义
3、筷 花 客 房 I/S筷子的“筷”的下面是快慢的“快”，第三个字是客人、做客、请客的“客”，下面是“各”，声音很像，看这四个字的声音在哪里，都在下面
4、想 华 梨 近 S/I5、园 围 圆 I(S)看这三个字的发音在哪里
