8.4力的作用是相互的【教学目标】1..知道力的作用是相互的【教学重点】力的作用是相互的【教学难点】利用力的相互作用的知识解决实际的问题【实验器材】一端削尖的铅笔、磁体、铁块等【教学过程】一、知识回顾：1、力是___________作用，有力发生时一定有两个物体，施加力的物体称做，受到力的物体称做。2.力作用的效果？二、自主学习：1、物体间力的作用是_____________.三、展示交流：活动一：怎样判断物体受到力的作用观察书本4图完成填空汇报展示:结论：当物体发生形变或运动状态发生改变时说明物体受到力的作用活动二：力的作用是相互的我们知道，力是物体对物体的作用，当施力物体对受力物体施加力的作用时，施力物体是否也同时受到力的作用呢？完成下列实验回答问题实验1：如图8-34所示，用手指压铅笔尖，你的手指有什么感觉？实验2：如图8-35所示，小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上，小华用力推小明，会发生什么现象？实验3：如图8-37所示，将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离时释放小车，固定磁体的小车会运动吗？汇报展示:结论：一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的四【小结】五【效果检测】1.坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁边推开，下列结论正确的是（）A、甲船不动，乙船动B、两船远离而去C、由于力的相互作用，两力抵消，两船都不动D、以上都可能2．两个鸡蛋相碰往往只碰破其中的一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正是（）A、两只鸡蛋受力一样大B、破的那只鸡蛋受力大C、未破的那只鸡蛋受力大D、两只鸡蛋受力大小无法比较3.划船时，使船和浆一起向前运动的力的施力物体是（）A、划船的人B、船浆C、河中的水D、船4.磁铁靠近大头针时，磁铁吸引大头针，这表明磁铁对大头针有的作用，同时大头针对磁铁也有的作用，这说明。5.用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是()A．手B．绳子C．地球D．水6.如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识：⑴；⑵；7.“物体间力的作用是相互的”，下列图中能生动地体现这一规律的是（）七．板书设计八．课后作业九．教学反思：
