江苏省仪征市月塘中学九年级物理《13.4电压和电压表的使用》教案1苏科版【教学目的】1、知道电压是使电路中形成电流的原因．2、知道电压的单位及单位之间的关系．3、知道电压表的作用及在电路中的符号．4、能正确读出电压表的示数．5、知道电压表的使用规则．【教学重点】电压表的读数及使用规则．【教学难点】正确使用电压表测电压．【教具】学生用电压表一只、干电池两节、开关一只，小电灯两只，导线若干．【教学程序】〖引入新课〗水流形成的原因：水管两端存在着水压差．〖新授〗一、电压1、电压与水压的比较：类比：电灯→水轮机开关→阀门导线→水管电压→水压2、电压使电路中形成电流（电压是使电路中形成电流的原因），电源是提供电压的装置．3、电压的单位：伏特，简称伏，用字母V示．关系：1KV=1000V1V=1000mV4、常见的电压值：一节干电池的电压1.5V一节蓄电池的电压2Vn节干电池串联成的电池组电压1.5nV照明电路（家庭电路）电压：220V对人体安全的电压：不高于36V二、电压表1、电压表的作用：测量电压的大小．2、电压表在电路中的符号：3、电压表的示数：（1）量程：量程一大格一小格（分度值）0~15V5V0.5V0~3V1V0.1V（2）接线柱：4、电压表的作用规则：（操作演示）（1）使用前应先检查指针是否指零，如有偏差则需进行调零．（2）必须把电压表并联在电路中，使电流从“+”接线柱流入、从“-”接线柱流出．（3）被测电压的大小不能超过电压表的量程．在未知电压大小的情况下，应选用大量程，并采用试触的方法确定量程．〖小结〗电压表的作用及读数、使用．〖练习〗1、如图所示，电压表测量的是_______两端的电压，电压表测量的是_______两端的电压。2、如图所示，关于甲乙表示的电表，下列说法正确的是A、甲、乙都是电流表B、甲是电流表，乙是电压表C、甲、乙都是电压表D、甲是电压表，乙是电流表3、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是：A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1断路D、灯L2断路4、一同学在用学生用电压表测电压时，接入电路的是“+”和“3”两个接线柱，实验得出的测量值是8.5V，那么发生错误的原因是__________________，测得的电压实际大小是_________.5、取三个完全相同的干电池，分别组成串联电池组和并联电池组，则串联电池组的电压与并联电池组的电压之比是：A、3∶1B、1∶3C、1∶1D、以上答案均不正确6、如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3V；当只闭合S1时，电压的示数为4.5V，则此时L1、L2两端的电压分别是：A、3V和7.5VB、1.5V和4.5VC、3V和1.5VD、1.5V和3V7、某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表接成如图所示的电路，则闭合开关S后，其后果是（电源电压在电压表所选量程之内）：A、电流表、电压表都可能被烧坏B、电流表可能补烧坏，电压表不会被烧坏C、电压表可能被烧坏，电流表不会被烧坏D、电流表、电压表都不会被烧坏8、如图所示，灯L1与灯L2串联，某同学先用电压表测灯L1两端的电压，现为了测L2两端的电压，该同学将电压表接B的一端改接C，这种接法____________（填“正确”或“不正确”），理由是______________________________________。〖作业〗教材P71：“WWW”．*教后记*______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
