江苏省仪征市月塘中学九年级物理《13.2 电路连接的基本方式》教案1 苏科版VIP免费

江苏省仪征市月塘中学九年级物理《13.2电路连接的基本方式》教案1苏科版【教学目的】1、理解串联电路和并联电路．2、会画简单的串联电路和并联电路．3、会连接简单的串联电路和并联电路．4、会设计简单的串联电路和并联电路．【教学重点】串联电路和并联电路的特点．【教学难点】会设计简单的串联电路和并联电路．【教具】干电池两节（配电池夹），小灯泡电铃、开关各两只、电铃、手电筒各一只，导线若干．【教学程序】〖复习提问〗1、什么叫电路？2、请画出电灯、电池组、开关、电动机、电流表、电压表及电阻的电路符号．〖引入新课〗请画出由一个开关控制两盏灯泡的电路图？〖新授〗一、串联电路：1、定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路．2、电路图：3、串联电路的特点：电流只有一条路径；用电器之间互相影响；电路中只需一个开关，且开关的位置对电路没有影响．二、并联电路：1、定义：把用电器并列连接起来的电路．2、电路图：3、并联电路的特点：电流至少有两条路径；有开路和支路之分；用电器之间互不影响，各支路用电器可以独立工作；开关的控制作用与它所在位置有关，干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制本条支路．三、串联电路、并联电路的区分：串、并联电路是两种最基本的电路，识别、区分某一电路中的用电器是串联还是并联，要根据串联电路和并联电路的基本特征，不能仅从电路的形状上判断，在区分时常用到以下几种方法：1、定义法：分析电路中各用电器的连接方式，逐个顺次连接的是串联，并列接在电源两极间的是并联；2、电流流径法：找出电流的流径，有且只有一条电流流径的是串联，有两条或两条以上的为并联；3、撤去用电器法：根据各用电器之间是否互相影响，撤去其中一只用电器，另外用电器如果受到影响则是串联，不受影响则是并联；4、节点法：在识别不规范的电路时，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可看成一个点，从而找出各用电器的公共点．如图所示，点C、G、E其实是同一点，这一点接在电源的正极A上；D、H、F其实也是同一点，这一点接在电源的负极B上，也就是该灯L1、L2、L3接在公共点A、B上，这三盏灯是并联的．〖小结〗串联、并联电路的特点；串联并联电路的连接方式的判定．〖练习〗1、连接电路的过程中，开关应跟所控制的电路元件______联，在串联电路中，开关的位置改变了，它的作用____________．2、串联电路是把元件_________________起来的电路，并联电路是指电元件___________起来的电路．沿着电流的流向，如果电路中电流不出现分流，则电路是_______联的；如果电流出现分流后再汇聚，则电路是____________的．3、如图所示的电路中，属于串联电路的是___________，属于并联电路的是____________．4、如果有若干个用电器要求它们能够分别被控制，就应把它们________联，节日里用来装饰用的一串小彩灯通常是_______联在电路中的，家里的电灯、电视、电风扇都是____联在电路中的．5、下列情况中各灯属于串联的是（）A、马路上路灯B、商店门口的“满天星”C、教室里的各盏电灯D、家中的台灯和冰箱6、如图所示的电路中，当S1、S2断开时，能亮的灯是____________，它们是_______联的；当S1、S2闭合时，能亮的灯是__________，它们是_______联；当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是_________________．7、如图所示的电路中，若要L1、L2串联，则须闭合开关_________、断开开关_________；若要使L1、L2并联，则须闭合__________，断开___________；若同时闭合S1、S2、S3，则电路出现_____________．8、一只开关同时能控制三只灯泡，则这三只灯泡的连接方式为（）A、一定是串联B、一定是并联C、串联、并联都可以D、以上答案都不对9、家庭里的各盏电灯是并联的，判断的依据是（）A、闭合开关，电灯会发光B、断开开关，电灯会熄灭C、只有把接线情况了解清楚，才能进行判断D、断开任何一盏灯，都不会影响其他电灯的工作情况10、把小灯泡L1和L2、电池组、开关及若干导线组成串联电路，若L2的灯丝是断的，而电路中的其他部分都完好，则闭合开关后（）A、L1发光、L2不发光B、L1、L2都发光C、L1不发光、L2发光D、L1、L2都不发光...