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高中数学 第3章 空间向量与立体几何章末复习课讲义 苏教版选修2-1-苏教版高二选修2-1数学教案VIP免费

高中数学 第3章 空间向量与立体几何章末复习课讲义 苏教版选修2-1-苏教版高二选修2-1数学教案_第1页
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第3章空间向量与立体几何空间向量的基本概念及运算【例1】如图,在四棱锥SABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,S到A、B、C、D的距离都等于2.给出以下结论:①SA+SB+SC+SD=0;②SA+SB-SC-SD=0;③SA-SB+SC-SD=0;④SA·SB=SC·SD;⑤SA·SC=0.其中正确结论的序号是________.[解析]容易推出SA-SB+SC-SD=BA+DC=0,所以③正确;又因为底面ABCD是边长为1的正方形,SA=SB=SC=SD=2,所以SA·SB=2·2·cos∠ASB,SC·SD=2·2·cos∠CSD,而∠ASB=∠CSD,于是SA·SB=SC·SD,因此④正确,其余三个都不正确,故正确结论的序号是③④.[答案]③④1.空间向量的线性运算包括加、减及数乘运算,选定空间不共面的三个向量作为基向量,并用它们表示出目标向量,这是用向量法解决立体几何问题的基本要求,解题时可结合已知和所求,根据图形,利用向量运算法则表示所需向量.2.空间向量的数量积(1)空间向量的数量积的定义表达式a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉及其变式cos〈a,b〉=是两个重要公式.(2)空间向量的数量积的其他变式是解决立体几何问题的重要公式,如a2=|a|2,a在b上的投影=|a|·cosθ等.11.如图,已知ABCDA′B′C′D′是平行六面体.设M是底面ABCD的中心,N是侧面BCC′B′对角线BC′上的分点,设MN=αAB+βAD+γAA′,则α+β+γ=________.[连接BD,则M为BD的中点,MN=MB+BN=DB+BC′=(DA+AB)+(BC+CC′)=(-AD+AB)+(AD+AA′)=AB+AD+AA′.∴α=,β=,γ=.∴α+β+γ=.]空间向量的坐标运算【例2】(1)已知a=(2,3,-4),b=(-4,-3,-2),b=x-2a,则x=()A.(0,3,-6)B.(0,6,-20)C.(0,6,-6)D.(6,6,-6)(2)已知向量a=(x,1,2),b=(1,y,-2),c=(3,1,z),a∥b,b⊥c.①求向量a,b,c;②求a+c与b+c所成角的余弦值.(1)B[由b=x-2a得x=4a+2b,又4a+2b=4(2,3,-4)+2(-4,-3,-2)=(0,6,-20),所以x=(0,6,-20).](2)[解]① 向量a=(x,1,2),b=(1,y,-2),c=(3,1,z),且a∥b,b⊥c,∴,解得∴向量a=(-1,1,2),b=(1,-1,-2),c=(3,1,1).② a+c=(2,2,3),b+c=(4,0,-1),∴(a+c)·(b+c)=2×4+2×0+3×(-1)=5,|a+c|==,|b+c|==,∴a+c与b+c所成角的余弦值为=.熟记空间向量的坐标运算公式设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),1.加减运算:a±b=(x1±x2,y1±y2,z1±z2).2.数量积运算:a·b=x1x2+y1y2+z1z2.3.向量夹角:cos〈a,b〉=.4.向量长度:设M1(x1,y1,z1),M2(x2,y2,z2),则|M1M2|=.提醒:在利用坐标运算公式时注意先对向量式子进行化简再运算.2.在空间直角坐标系中,已知点A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC一定是()A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形2C[ AB=(3,4,-8),AC=(5,1,-7),BC=(2,-3,1),∴|AB|==,|AC|==,|BC|==,∴|AC|2+|BC|2=|AB|2,∴△ABC一定为直角三角形.]利用空间向量证明平行、垂直问题【例3】在四棱锥PABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,PA⊥底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M为PC的中点.(1)求证:BM∥平面PAD;(2)平面PAD内是否存在一点N,使MN⊥平面PBD?若存在,确定N的位置;若不存在,说明理由.[思路探究](1)证明向量BM垂直于平面PAD的一个法向量即可;(2)假设存在点N,设出其坐标,利用MN⊥BD,MN⊥PB,列方程求其坐标即可.[解]以A为原点,以AB,AD,AP分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系如图所示,则B(1,0,0),D(0,2,0),P(0,0,2),C(2,2,0),M(1,1,1),(1)证明: BM=(0,1,1),平面PAD的一个法向量为n=(1,0,0),∴BM·n=0,即BM⊥n,又BM⊄平面PAD,∴BM∥平面PAD.(2)BD=(-1,2,0),PB=(1,0,-2),假设平面PAD内存在一点N,使MN⊥平面PBD.设N(0,y,z),则MN=(-1,y-1,z-1),从而MN⊥BD,MN⊥PB,∴即∴∴N,∴在平面PAD内存在一点N,使MN⊥平面PBD.利用空间向量证明空间中的位置关系1.线线平行:证明两条直线平行,只需证明两条直线的方向向量是共线向量.2.线线垂直:证明两条直线垂直,只需证明两直线的方向向量垂直.3.线...

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