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高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.6 直线与平面、平面与平面所成的角讲义(含解析)湘教版选修2-1-湘教版高二选修2-1数学教案VIP免费

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3.6直线与平面、平面与平面所成的角[读教材·填要点]1.直线与平面所成的角(1)定义:如果直线l与平面α垂直,l与平面α所成的角θ为直角,θ=.如果直线l与平面α不垂直,则l在α内的射影是一条直线l′,将l与l′所成的角θ定义为l与平面α所成的角.(2)范围:θ∈.(3)计算:作直线l的方向向量v和平面α的法向量n,并且可选v与n所成的角θ1∈,则l与平面α所成的角θ=-θ1,sinθ=cos_θ1=.2.二面角(1)定义:从一条直线l出发的两个半平面α,β组成的图形叫作二面角,记作αl-β.(2)二面角的平面角过二面角αlβ的棱l上任意一点O作垂直于棱l的平面,分别与两个面α,β相交得到两条射线OA,OB,则∠AOB称为二面角αlβ的平面角.(3)二面角的范围二面角的平面角的度数在0°~180°范围内,特别当二面角αlβ是90°时称它为直二面角,此时称两个面α,β相互垂直.3.两个平面所成的角两个相交平面,以交线为棱可以构成四个二面角,其中最小的一个二面角称为这两个平面所成的角,取值范围是.两个平行平面所成的角为0°.[小问题·大思维]1.当一条直线l与一个平面α的夹角为0时,这条直线一定在平面内吗?提示:不一定,这条直线可能与平面平行.2.设直线l与平面α所成的角为θ,l的方向向量为a,平面α的法向量为n,如何用a和n求角θ?提示:sinθ=|cos〈a,n〉|=.3.二面角的法向量的夹角与二面角的平面角的大小有什么关系?提示:相等或互补.求直线与平面所成的角如图,在四棱锥PABCD中,底面为直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M,N分别为PC,PB的中点.求BD与平面ADMN所成的角θ.[自主解答]如图所示,建立空间直角坐标系,设BC=1,则A(0,0,0),B(2,0,0),D(0,2,0),P(0,0,2),则N(1,0,1),∴BD=(-2,2,0),AD=(0,2,0),AN=(1,0,1).设平面ADMN的一个法向量为n=(x,y,z),则由得取x=1,则z=-1,∴n=(1,0,-1). cos〈BD,n〉===-,∴sinθ=|cos〈BD,n〉|=.又0°≤θ≤90°,∴θ=30°.利用向量法求直线与平面所成角的步骤为:(1)确定直线的方向向量和平面的法向量;(2)求两个向量夹角的余弦值;(3)确定向量夹角的范围;(4)确定线面角与向量夹角的关系:向量夹角为锐角时,线面角与这个夹角互余;向量夹角为钝角时,线面角等于这个夹角减去90°.1.如图,在三棱锥PABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,D,E,F分别是棱AB,BC,CP的中点,AB=AC=1,PA=2.求直线PA与平面DEF所成角的正弦值.解:如图,以点A为原点,AB,AC,AP所在的直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系Axyz.由AB=AC=1,PA=2,得A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,1,0),P(0,0,2),D,E,F.∴PA=(0,0,-2),DE=,DF=.设平面DEF的法向量为n=(x,y,z).则即解得取z=1,则平面DEF的一个法向量为n=(2,0,1).设PA与平面DEF所成的角为θ,则sinθ=|cos〈PA,n〉|==,故直线PA与平面DEF所成角的正弦值为.求二面角如图,四棱柱ABCDA1B1C1D1的所有棱长都相等,AC∩BD=O,A1C1∩B1D1=O1,四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形.(1)证明:O1O⊥底面ABCD.(2)若∠CBA=60°,求二面角C1OB1D的余弦值.[自主解答](1)证明:因为四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形,所以CC1⊥AC,DD1⊥BD,又CC1∥DD1∥OO1,所以OO1⊥AC,OO1⊥BD,因为AC∩BD=O,所以O1O⊥底面ABCD.(2)因为四棱柱的所有棱长都相等,所以四边形ABCD为菱形,AC⊥BD.又O1O⊥底面ABCD,所以OB,OC,OO1两两垂直.如图,以O为原点,OB,OC,OO1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系.设棱长为2,因为∠CBA=60°,所以OB=,OC=1,所以O(0,0,0),B1(,0,2),C1(0,1,2),平面BDD1B1的一个法向量为n=(0,1,0),设平面OC1B1的法向量为m=(x,y,z),则由m⊥OB1,m⊥OC1,所以取z=-,则x=2,y=2,所以m=(2,2,-),所以cos〈m,n〉===.由图形可知二面角C1OB1D的大小为锐角,所以二面角C1OB1D的余弦值为.利用法向量求二面角的步骤为:(1)确定两平面的法向量;(2)求两法向量的夹角的余弦值;(3)确定二面角的范围;(4)确定二面角与面面角的关系:二面角范围的确定要通过图形观察,...

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