2平面向量基本定理学习目标核心素养1
了解平面向量基本定理及其意义.(重点)2
能应用平面向量基本定理解决一些实际问题.(难点)1
通过学习平面向量基本定理,提升数学抽象素养.2
通过平面向量基本定理解决实际问题,培养直观想象素养.平面向量基本定理如果e1,e2(如图①所示)是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,存在唯一一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2(如图②所示),其中不共线的向量e1,e2叫作表示这一平面内所有向量的一组基底.思考:若存在λ1,λ2∈R,μ1,μ2∈R,且a=λ1e1+λ2e2,a=μ1e1+μ2e2,那么λ1,μ1,λ2,μ2有何关系
[提示]由已知得λ1e1+λ2e2=μ1e1+μ2e2,即(λ1-μ1)e1=(μ2-λ2)e2
e1与e2不共线,∴λ1-μ1=0,μ2-λ2=0,∴λ1=μ1,λ2=μ2
1.设e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,以下各组向量中不能作为基底的是()A
e1,e2B.e1+e2,3e1+3e2C.e1,5e2D.e1,e1+e2[答案]B2.设O为平行四边形ABCD的对称中心,AB=4e1,BC=6e2,则2e1-3e2等于()A.OAB.OBC.OCD.ODB[如图,OB=DB=(AB-BC)=2e1-3e2
]3.已知向量a与b是一组基底,实数x,y满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,则x-y=________.3[由原式可得解得所以x-y=3
]4.已知向量a与b不共线,且AB=a+4b,BC=-a+9b,CD=3a-b,则共线的三点为________.A,B,D[BD=BC+CD=-a+9b+3a-b=2a+8b,因为AB=a+4b,所以AB=BD,所以A,B,D三点共线.]对向量基底的理解【例1】设O是平行四边形ABCD两对角线的交点,给出下列向量