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高中数学 第2章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角(教师用书)教案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学教案VIP免费

高中数学 第2章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角(教师用书)教案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学教案_第1页
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2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角学习目标核心素养1.掌握平面向量数量积的坐标表示及其运算.(重点)2.会运用向量的坐标运算求解向量垂直、夹角等相关问题.(难点)3.分清向量平行与垂直的坐标表示.(易混点)1.通过平面向量数量积的坐标表示,培养学生的数学运算素养.2.借助向量的坐标运算求向量的夹角、长度以及论证垂直问题,提升学生逻辑推理和数学运算素养.1.平面向量数量积的坐标表示设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ.数量积a·b=x1x2+y1y2向量垂直a⊥b⇔x1x2+y1y2=02.向量模的公式设a=(x1,y1),则|a|=.3.两点间的距离公式若A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=.4.向量的夹角公式设两非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b夹角为θ,则cosθ==.思考:已知向量a=(x,y),你知道与a共线的单位向量的坐标是什么吗?与a垂直的单位向量的坐标又是什么?[提示]设与a共线的单位向量为a0,则a0=±a=±=±,其中正号、负号分别表示与a同向和反向.易知b=(-y,x)和a=(x,y)垂直,所以与a垂直的单位向量b0的坐标为±,其中正、负号表示不同的方向.1.若向量a=(x,2),b=(-1,3),a·b=3,则x等于()A.3B.-3C.D.-A[a·b=-x+6=3,x=3,故选A.]2.已知a=(2,-1),b=(2,3),则a·b=________,|a+b|=________.12[a·b=2×2+(-1)×3=1,a+b=(4,2),|a+b|==2.]3.已知向量a=(1,3),b=(-2,m),若a⊥b,则m=______.[因为a⊥b,所以a·b=1×(-2)+3m=0,解得m=.]4.已知a=(3,4),b=(5,12),则a与b夹角的余弦值为________.[因为a·b=3×5+4×12=63,|a|==5,|b|==13,所以a与b夹角的余弦值为==.]平面向量数量积的坐标运算【例1】(1)如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,点E为BC的中点,点F在边CD上,若AB·AF=,则AE·BF的值是________.(2)已知a与b同向,b=(1,2),a·b=10.①求a的坐标;②若c=(2,-1),求a(b·c)及(a·b)c.思路点拨:(1)(2)①先由a=λb设点a坐标,再由a·b=10求λ.②依据运算顺序和数量积的坐标公式求值.(1)[以A为坐标原点,AB为x轴、AD为y轴建立平面直角坐标系,则B(,0),D(0,2),C(,2),E(,1).可设F(x,2),因为AB·AF=(,0)·(x,2)=x=,所以x=1,所以AE·BF=(,1)·(1-,2)=.](2)[解]①设a=λb=(λ,2λ)(λ>0),则有a·b=λ+4λ=10,∴λ=2,∴a=(2,4).② b·c=1×2-2×1=0,a·b=10,∴a(b·c)=0a=0,(a·b)c=10(2,-1)=(20,-10).数量积运算的途径及注意点1进行向量的数量积运算,前提是牢记有关的运算法则和运算性质,解题时通常有两条途径:一是先将各向量用坐标表示,直接进行数量积运算;二是先利用数量积的运算律将原式展开,再依据已知计算.2对于以图形为背景的向量数量积运算的题目,只需把握图形的特征,并写出相应点的坐标即可求解.[跟进训练]1.向量a=(1,-1),b=(-1,2),则(2a+b)·a=()A.-1B.0C.1D.2C[ a=(1,-1),b=(-1,2),∴(2a+b)·a=(1,0)·(1,-1)=1.]2.在平面直角坐标系xOy中,已知四边形ABCD是平行四边形,AB=(1,-2),AD=(2,1),则AD·AC=()A.5B.4C.3D.2A[由AC=AB+AD=(1,-2)+(2,1)=(3,-1),得AD·AC=(2,1)·(3,-1)=5.]向量模的坐标表示【例2】(1)设平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,则|2a-b|等于()A.4B.5C.3D.4(2)若向量a的始点为A(-2,4),终点为B(2,1),求:①向量a的模;②与a平行的单位向量的坐标;③与a垂直的单位向量的坐标.思路点拨:综合应用向量共线、垂直的坐标表示和向量模的坐标表示求解.(1)D[由a∥b得y+4=0,∴y=-4,b=(-2,-4),∴2a-b=(4,8),∴|2a-b|=4.故选D.](2)[解]① a=AB=(2,1)-(-2,4)=(4,-3),∴|a|==5.②与a平行的单位向量是±=±(4,-3),即坐标为或.③设与a垂直的单位向量为e=(m,n),则a·e=4m-3n=0,∴=.又 |e|=1,∴m2+n2=1.解得或∴e=或e=.求向量的模的两种基本策略1字母表示下的运算:利用|a|2=a2,将向量模的运算转化为向量与向量的数量积的问题.2坐标表示下的运算:若a=...

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