电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

新疆石河子市第十中学七年级英语下册《Unit5 Why do you like pandas 》教案和反思 人教新目标版VIP免费

新疆石河子市第十中学七年级英语下册《Unit5 Why do you like pandas 》教案和反思 人教新目标版_第1页
1/3
新疆石河子市第十中学七年级英语下册《Unit5 Why do you like pandas 》教案和反思 人教新目标版_第2页
2/3
新疆石河子市第十中学七年级英语下册《Unit5 Why do you like pandas 》教案和反思 人教新目标版_第3页
3/3
新疆石河子市第十中学七年级英语下册《Unit5Whydoyoulikepandas》教案和反思人教新目标版1.knowledgeaims:①Keywords:save、flag,、forget、place、water、danger、cut、down等。②Keysentences:(1)TheelephantisoneofThailand’ssymbols.(2)Thisisasymbolofgoodluck.(3)Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.(4)Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.(5)Wemustsavethetreesandnotbuythingsmadeofivory2.AbilityAims:im[rovethereadingskillsandwritingskillafterstudyingthisarticle.3.moralAims:studentsneedtoknowhowtosaveanimals,knowthenature,knowtheelephant.TeachingproceduresStep1leadingT:Goodafternoon,everyone,pleaselistentothesound,guesswhattheanimalitis.Ss:it’sanelephant.T:Yes,it’sanelephant.Doyoulikeelephants?Ss:Yes,wedo/No,wedon’tT:Doyouknowsthaboutelephants?Ss:….T:Theelephantisverybigandstrong,Step2listentothetape,finish2b1.T:pleaselistentothetape,findthebesttitleofthisarticle.…2.checktheanswer.Step3finish2c1.Readthisarticleagain,thenfinish2cT:Pleasereadthisarticlebyyourself,findthekeypointsofeachparagraph.2.Groupsdiscussion3.Checktheanswers4.ReadtheanswerloudlyStep4grouppresentationGroup1…Group2…Group3…Group4…Group5…Group6…Group7…Group8…Group9…T:verygood,youdidaverygoodjob.Step5.Improvingskills1.Writedownthenotesonyoubooks2.Underlinethekeysentencesinthisarticle.3.Dotheexerciseonyourguidebook.4.Checktheanswersingroup.5.Checktheanswerstogether.Step6.After-reading.1.Readthisarticleloudlytogether.2.Finishthearticleabouttheelephant.3.Watchavideoaboutanimals4.Tellusyouropinionaboutthevideo.Step7.HomeworkFinishthehomeworkafterclass.写作练习:根据中文内容要点提示用英文写一段文字,简要介绍一下中国的国宝(nationaltreasure)____大熊猫。课后反思。本节课总体感觉设计前后呼应,设计过程清晰,指令清晰,学生能明白这节课的任务是干什么。声音的引入让学生对本节课的主旨有了大体上的思维,结尾的视频让学生从情感方面得到升华。不足之处在于,上课的过程习题环节太过匆忙,讲得不够透,拓展内容少,学生对本篇文章理解的不够充分。然后进行课堂展示,课堂展示学生展示形式单一,声音较小,展示环节让学生对知识点的掌握帮助较少。下次在上阅读课时,重点讲解阅读方法,知识点的讲解要花较少的时间。这样学生对整篇文章了解更加深刻。Live(居住地)SichuanChina(中国四川)Look(外貌)blackandwhitefur(黑白毛皮)bigeyes,fat,cuteLikes(喜好)bamboo(竹子)can(技能)climbtrees(爬树),swimNumber(数量)about1000,indanger

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

新疆石河子市第十中学七年级英语下册《Unit5 Why do you like pandas 》教案和反思 人教新目标版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部