课题选修2-11-1-1命题第（1）课时主讲人教学目标知识与技能了解命题的概念（初中概念）；假命题与真命题；几种语句的简单介绍过程与方法回忆旧知识，重现旧知识；感受普通语句中的命题概念。情感态度与价值观否定之否定原理；抓主要矛盾；教学重点给定语句会判断是否为命题且能判断真假教学难点判断几种普通语句是否为命题教具投影仪教学方法讲练结合，研讨教学环节教学过程师生互动设计意图复习引入看如下几个语句（大屏幕显示）1、2100lg2、所有无理数都是实数。3、垂直于同一条直线的两个平面平行；4、函数12xy是单调增函数；5、设dcba,,,是任意实数，如果dcba,，则bdac；6、为任意角）,(sinsin)sin(。提问：哪句话说的是真的？哪句话说的是假的？用语句复习命题（概念、定理形成一、命题的概念：能够判断真假的语句；真命题：判断为正确的语句假命题：判断为错误的语句二、命题的表示：一般可以用小写英文字母表示，如p，q，r……命题真值的绝对性与相对性说明学以致用(1)再看如下语句1、三角函数是周期函数吗？(疑问句)2、但愿每一个三次方程都有三个实数根!（祈使句）3、指数函数图像真漂亮！（感叹句）4、（哥德巴赫猜想）每一个不下于6的偶数都是两个奇素数之和，（科学猜想）5、在2020年前，将有人类登上火星。（科学猜想）6、难道对数函数的真数不大于0？（反问句）7、这是一幅美丽的画卷。（描述句）指出哪些是命题？哪些不是命题？与语文相结合的内容（别忘了抓住命题概念的本质）用心爱心专心1课堂练习1见教材第3页~第4页学以致用(2)P7习题1-1A课堂练习2P27/1归纳小结命题的概念集中语句的判断命题的表示布置作业预习量词用心爱心专心2
