第七章欧姆定律第四节欧姆定律和安全用电（第二课时）教案教学目标一、知识目标：会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。二、能力目标：使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。三、德育目标：通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。教学重点知道家庭电路的组成。能用欧姆定律分析怎样安全用电。教学难点知道家庭电路的组成。能用欧姆定律分析怎样安全用电。教学方法实验法、探究法。教学用具电脑平台、家庭电路的样板。课时安排1课时教学过程一、引入新课：同学们，电池有电压，家庭电路也有电压，为什么前者安全？后者却很危险？二、新课教学：1、为什么电压越高越危险？学生讨论：教师总结：人体是导体，阻值一般不变化，由I=U/R可知，电压越高，产生的电流越大，所以越危险。参考资料电流：电流的大小对人体的危害电流大小人体反应安全电压：不高于36V（经验表明）2、为什么不能用湿手触摸电器：学生讨论：`````教师总结：（1）手湿后人体电阻减少，由I=U/R可知，电流变大。（2）水是导体，又会流动，易使人体与电源相连。3、注意防雷：雷电的特性、数据避雷针三、小结:根据板书，总结本节内容，明确重、难点。四、布置作业:课本后动手动脑学物理.五、板书设计:1．安全电压：不高于36V的电压。2．家庭电路中的触电事故：都是人体直接或间接跟火线连通造成的。3．预防家庭电路中的触电事故：（1）绝对不要接触没有绝缘皮的火线以及跟火线连通的导体。（2）绝缘部分破损，导电部分裸露处要及时更换。（3）不要在电线上搭晾衣物，不要用湿手触摸电器。4．安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。5．雷电的产生、危害及预防.
