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广东省惠东县教育教学研究室八年级英语下册 Module 10 Unit 3 Language in use教案 (新版)外研版VIP免费

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Unit3Languageinuse一、教学内容:Unit3Languageinuse二、课型:Revisionandapplication三、教学目标:1.正确运用本模块的单词、短语。2、能熟练运用已学的各种时态的宾语从句。3、能够运用所学知识谈论如何做校园广播节目。四、教学重难点:1.正确运用Module10的单词及重点短语;2.能够运用所学知识谈论如何做校园广播节目。五、教学准备:六、教学过程:教学活动教学步骤教师活动学生活动设计意图Step1Revision(1’)ReviewthetextofUnit2.ReviewthetextofUnit2.巩固unit2的课文。Step2:Pre-task(3’)1.Letthestudentsreadthesentencesintheboxtogether.2.Letthestudentssumupthegrammar.1.Thestudentsreadthesentencesintheboxtogether.2.Thestudentssumupthegrammaringroups.采用小组讨论方式,使学生谈论不同时态的宾语从句。教学活动Step3While-task(20’)1.LetthestudentsmatchthetwopartsofthesentencesinActivity1.2.CompletetheconversationwiththewordsintheboxinActivity2.3.ReadtheconversationinActivity2againandcompleteDaming’sdiaryinActivity3.4.LetthestudentsdoActivity4bythemselves,thenchecktheiranswers.5.ListeningPlayatapeforthestudentstolistentoActivity5-6,andfinishthetimetable.Checktheanswers.6.GetthestudentsreadtheinterviewinActivity7andcompletethenotes.1.MatchthetwopartsofthesentencesinActivity1.2.CompletetheconversationwiththewordsintheboxinActivity23.ReadtheconversationinActivity2againandcompleteDaming’sdiaryinActivity3.4.ThestudentsdoActivity4bythemselves,thenchecktheanswers.5.ListeningListentoActivity5-6,andfinishthetimetable.Checktheanswersinpairs.6.ReadtheinterviewinActivity7andcompletethenotes.通过活动1、2、3、的活动,让学生复习各种时态的宾语从句,并造句。通过活动4、5、6、7的活动,让学生复习课文中所学的重点单词和短语。Step4Post-task(10’)AroundtheworldHavethestudentsreadthepassagebythemselves,thenanswerthequestionsAroundtheworldThestudentsreadthepassagebythemselves,thenanswerthequestionsaccordingto通过Aroundtheworld这部分的阅读,可以了解theclockworkradio。accordingtothepassage.1.)WherewasTrevorfrom?2.)Whenwastheclockworkradiofirstmade?thepassage.1.)WherewasTrevorfrom?2.)Whenwastheclockworkradiofirstmade?Step5Summary(2’)Getthestudentstosumupthelanguagepoints.T:Whathavewelearnttoday?Sumupthelanguagepoints.引导学生对这节课的总结,让学生做自由发言,培养学生自主学习,自主总结的良好学习习惯。Step6:Home-work(1’)Havethestudentsfinishtheexercisesofthepaper.Finishthehomework.课后作业有助于学生巩固已学的知识。板书设计宾语从句的时态1.当主句是现在时态时,从句可以根据实际情况选择不同时态。现在时包括一般现在时、现在进行时、一般将来时和现在完成时。e.g.Hetellsusthathewillgoshoppinglater.Idon’tknowwhyyouweresurprised.2.当主句是过去时态时,从句一般使用相应的过去时态。3.当宾语从句为客观事实、客观真理时,要用一般现在时。e.g.Hetoldmethattheearthgoesroundthesun.达标训练题一.选择填空:()1.Theteachertoldusthesun________biggerthantheearth.A.wasBisCisn’tD.willbe()2.--Canyoutellme______?--Sheisinthecomputerlab.A.whereLindawasB.whereisLindaC.wherewasLindaD.whereLindais()3.--Excuseme,couldyoutellme________?--Sorry,sir.Iwasn’tthereatthattime.A.howdidtheaccidenthappenB.howtheaccidenthappenedC.howdoestheaccidenthappenD.howtheaccidenthappens()4.—Whatdidyourteachersaythismorning?—Shetoldus_______.A.whywasTomlateforschoolagainB.whetherwehadtoomuchhomeworkC.howshedidcometoschoolthismorningD.thatwewouldhaveatestsoon()5.Thewomanaskedthepolicemanwhere________.A.thepostofficeisB.wasthepostofficeC.isthepostofficeD.thepostofficewas二、阅读理解Man...

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