Unit1Myname’sGinaThe4thperiodSectionB3a-3c教案授课班级授课日期2013年[]月[]日授课类型复习课学时数The4thperiod(SectionB3a–3c)教学目标1
GetthestudentstohaveaclearideaofthedifferencesbetweenEnglishandChinesenames
RevisetheEnglishwayofsayingnumbers
HavethestudentsmakeanIDcardbythemselves
教学内容What’shertelephonenumber
What’sherfamilyname
What’sherfirstname
—MynameisTina
Nicetomeetyou
—I’mMary
Nicetomeetyoutoo
重点难点1、了解英语与汉语中姓与名的位置不同,准确掌握英语的姓与名的表达;2、听懂并能说出电话号码,培养学生的英语意识
3.重点句型
学情分析教学方法任务型教学、分级评价法、直观教学法、模仿示范法、情景教学和合作学习法学习方法课前预习、课堂内外练习、听说读写结合教学过程设计备注课题引入I
Warming-upandrevision1
DailygreetingstothestudentsT:Goodmorning,everyone
S:Goodmorning,Claire
T:Howistheweathertoday
S:Itis(nice/great/fine/good/beautiful/notbad/prettygood/fantastic/bad/terrible/awful/hot/cool/cold/windy/rainy…)
RevisionT:What’syourEnglishname
S:MyEngl