第十一章简单机械第一课时一、教学目标1
知道简单机械,通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件
知道机械效率,了解提高机械效率的途径和意义
了解人类使用机械的历程,了解机械的使用对社会发展的作用
重点目标123难点目标23二、自学指导1
学生自主阅读课本第十一章简单机械,并填写复习资料上的考点梳理,不懂得知识点在题号上做记号
小组之间互查,检测所填写知识点的正确性,小组不能解决的再次在题号上做记号,不能确定的老师在指导的过程中给予指导
学生利用5min的时间记忆错误和不会的知识点
三、教学过程1
学生自主阅读课本第十一章简单机械,并填写复习资料上的考点梳理,不懂得知识点在题号上做记号
小组之间互查,检测所填写知识点的正确性,小组不能解决的再次在题号上做记号,不能确定的老师在指导的过程中给予指导
学生利用5min的时间记忆错误和不会的知识点
根据复习情况重点点拨
四、重难点点拨1
画力臂的方法以及最小的力的画法
如何判断是省力杠杆费力杠杆
提高滑轮组的机械效率
杠杆平衡的条件
第十一章简单机械第二课时一、学习目标考点突破1
探究杠杆的平衡条件
探究滑轮组的机械效率
探究斜面的机械效率
重点:目标1
2难点:目标1
2二、自学指导1
学生自主学习资料P69实验探究有方法P73重难突破定方向
在自主学习的基础上,不懂的小组讨论,不能解决共性问题老师统一点拨
三、教学过程1
学生自主学习资料P69实验探究有方法P73重难突破定方向
在自主学习的基础上,不懂的小组讨论,不能解决共性问题老师统一点拨
四、点拨全能提分P69例一例二P66重难突破定方向例三例四
五、当堂训练资料全能提分P72洞悉考情研真题,P75实战集训夺满分