山东郓城县随官屯镇八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet（第4课时）Section B（3a-Self Check）教学设计 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级下册英语教案VIP专享VIP免费

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet第4课时SectionB3a-SelfCheck教学目标一、知识与技能1.进一步复习、巩固现在完成时及其用法。2.培养写作能力。3.掌握单元重点词汇和句型。二、过程与方法采用目标教学法，鼓励学生多说，多练，多写，引导学生积极参与课堂。三、情感态度与价值观培养积极合作、并能对自己的事情进行规划。教学重点1.进一步复习、巩固现在完成时及其用法。2.培养写作能力。3.掌握单元重点词汇和句型。教学难点培养写作能力。教法导航课上引导学生积极参与课堂活动，老师少讲，鼓励学生多读，多练。学法导航引导学生多读，多练。教学准备图片，多媒体。教学过程Step1GreetingsGreetthestudentsasusual.Step23a教师结合自己的情况，根据3a所列的问题与学生探讨自己最喜爱的歌手或作家。Theteachersays：TodayIwanttosharewithyoumyfavoritesinger.Thenshowsomepicturesofthesinger.Ask：Doyouknowwhothesingeris?若学生不能说出其名字，教师可自行介绍，并逐一将与3a所列问题对应的信息展示出来。学生参考老师的范文，谈论自己喜欢的歌手或作家。Step33bAskthestudentstowriteanarticleaboutthesingerorwriter.Ifnecessary，givethestudentssomehelp.(学生写完后，让他们与同伴互相讨论修改，然后选取一两个学生的范文在课堂上进行展示、修改、评价。Thenasksomestudentstoreporttheirarticles.Step4SelfCheck1-2让学生开展“头脑风暴活动”，让学生根据左栏所列的介词或副词，集思广益，列出所有能与之搭配的动词，并明确他们的含义。Checktheanswers.Askthestudentstofinishthetasksbythemselves，thenchecktheanswers.提醒学生总结一般过去时和现在完成时的区别，并找出相应的时间状语。Step5SelfCheck3教师呈现如下表格：You(Tom)Student1(Mary)Student2(Peter)ThingsIhavedonesciencehomeworkpracticethepianoEnglishhomeworkwatchamoviereadLittleWomenThingsIhaven’tdonelistentomusiccleanthehouseListentomusicfinishthereportfinishthereport然后教师进行口头阐述。IhavefinishedmysciencehomeworkandpracticedthepianothisweekbutIhaven’tlistenedtomusicorcleanedthehouseyet.MaryhaswatchedaninterestingmovieandshehasfinishedherEnglishhomework.However，shehasn’tlistenedtomusicorfinishedthereport.Asforpeter，hehasreadLittleWomenbuthehasn’tfinishedthereportyet.引导学生三人一组进行问答，并把结果记录下来。几分钟后，找几个同学进行汇报。Step6RevisionAskthestudentstoreviewthisunitbythemselves.课堂作业()1.Myshoeishere，butwhereis____________?A.theothersB.theotherC.anotheroneD.other()2.Doyouhave_______tosay?.A.anythingotherB.somethingelseC.elseanythingD.anythingelse()3.Howlonghaveyou_______here?A.comeB.arrived.C.gotD.been()4.Hurryup，yourmotheriswaiting____thebusstop_____you.A.for，atB.at，withC.at，forD.for，at()5.Heisnotathome，hehas_____Jiefangbei.A.beentoB.gotoC.gonetoD.beenin()6.She_____inChongqing5daysago，shehas_____inChongqingfor5daysA.arrived，arrivedB.been，arrivedC.arrived，beenD.got，been()7.Hisgrandpa_______since2000A.diedB.hasbeendeadedC.hasbeendeadD.hasdied参考答案：1.B2.D3.D4.C5.C6.C7.C教学反思本课堂以讨论和写作为主，教师在设计写作活动时，应注意调动学生的积极性，充分发挥小组间相互合作的精神。