山东省郯城三中八年级物理《第一节走进微观》教案教学目标：1、了解人类对物质结构的认识过程2、知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；3、了解原子的结构、原子核及其组成重点、难点1、物质是由分子和原子组成的；2、了解原子的结构、原子核及其组成教学过程教师活动学生活动一、引入新课宇宙万物，变化万千，大到天体，小到原子，它们的运动，它们的组成，引发了我们人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究
那么，我们这绚丽的世界到底是由什么组成的呢
现在就对这一问题作初步探讨
板书：第九章小粒子与大宇宙§9
1走进微观二、新课教学（一）、物质的组成1
物质是由分子或原子组成的分子是组成物质的最小微粒
改变分子在物质中的组合形式，物质的物理性质和化学性质等就会发生改变
最小的分子——氢分子的质量只有10-27kg左右
说明分子是很小的)2
分子由原子组成的提出问题：现在我们已经知道，原子是很小很小的，我们的眼睛不能看见它
同学们猜想一下，这样小的物体是实心的
你认为它们的结构是怎样的
(请学生回答、讨论)讨论后老师播放光盘，将学生思路引入微观粒子中去
(二)、微观粒子师：从刚才播放的影片，同学们已经知道分子是由原子组成的，那么，原子是不是就是组成物质的最小微粒阅读课本知道物质的组成尝试描述分子的大小阅读信息窗的内容猜想与讨论观看大屏幕讨论并发表各自的见解
阅读“微观粒子”部分内容了呢
在学生讨论的基础上，给予肯定性的总结和指导性的讲解，并要求学生阅读“微观粒子”部分内容，提炼并板书：1
原子是由更小的微粒——带负电的电子和带正电的原子核组成的
原子核是由不带电的中子和带正电的质子组成的
质子和中子是由被称为夸克的更小的粒子组成
各种粒子的空间尺度(单位：cm)……声情并茂地朗读最后一自然段，激发学生探索自然的兴趣
小结（教学反思）：这节内容比
