Unit3Languageinuse复习目标•Tosummariseandpractisetheuseoftheobjectclausewiththat•Toconsolidatenewvocabulary重点难点考点易错点That引导的宾语从句教学过程一、知识梳理、构建体系(预设时间)Icanhardlybelievewe’reinthecitycentre
Idon'tthinktheyallowpeopletoswiminthelake
Wethoughtsomebodywasmovingabout
Lingling’sunclesaidthatitwaswrongtopullleavesoffplantsandthatweshouldprotecteverythinghere
二、小组交流、提出问题(预设时间)that引导的宾语从句定义:在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句
当谓语动词表示肯定的概念,如“希望、相信、知道、说”时,其后面的句子一般用that引导
that没有任何词汇含义,只有语法功能,目的是使读者清楚后面的句子是宾语从句
多数情况下that可以省略
例如:Ihope(that)itwillsnowthiswinter
Bettythinks(that)treescanimprovetheair
Iknow(that)heisfriendly
三、展示质疑、例题精析(预设时间)注意:并非所有的动词后面都可接that引导的宾语从句,常接that宾语从句的谓语动词有:believe,expect,explain,feel,hear,hope,imagine,prefer,promise,report,say,see,tell,think,under,stand,warn,wish等
宾语从句的语序:宾语从句的语序应为陈述句的语序
例如:Ihear(that