教学年级初四教学时间年月日第__周第课时课题课型阅读课主备教师二次备课教师教学目标1．知识目标：能够掌握单词的用法学会做出不同的判断并说明判断的理由。2．技能目标：通过导学案的预习，学生自主、合作的学习方式，作出判断。3．情感目标：能够合理表达自己推理能力，培养推理能力。教学重点难点教学重点：1.掌握单词的用法，2.能够学会做出不同的判断并说明判断的理由教学难点：对生活中的事情前因后果进行理性推理。教学资源录音机，导纲教法与学法通过学生对导学案的预习，能够基本掌握重点单词的用法；让学生通过自主、合作的学习方式，解决学习中的难点。通案内容设计个案内容设计教学内容一)Revision:二)Newwords补充：1.whose---who2.haveapicnic3.happenhappening/takeplace4.noisemakeanoise三）tolearn3a1.readthearticleanddecidewhichmightbethebesttitle2.readagainandfindwordstomatchthemeanings3.readcarefullyandfillinthechartb板书设计1.nervousorworried________2.areawherepeoplelive___________3.youngpeople_________4.animallikeaverylargedog_______5.personinthenexthouse_______6.personwhomakesnoise__________课外作业布置必作tocopythenewwordsonce选作topreviewthenextpaper教后心得
