山东省淄博市沂源县鲁村镇八年级英语上册 Unit 1 Could you pleses clean your room语法专练教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册英语教案VIP免费

Unit1学习目标与重难点1）复习并灵活运用本单元的重点词汇passborrowlendfingerhatechorewhilesnack2）重点短语passsb.sth.lendsb.sth.,borrowsth.fromsb.归纳双宾语用法。2、学习重难点；语法重点：掌握情态动词could表达有礼貌的提出要求及请求准许的用法。恰当具体可测媒体运用使用多媒体手段，改变教师讲授，学生被动听取的形式，发挥语言作为交流媒介的功能，引起学生对加强语言学习的兴趣，从而主动自发的采取听说读写等多种形式，真正将英语学习融入到生活中。整合点准确恰当教学思路在教师的指导下，给学生创设一些问题情景，引导学生去发现问题，使学生产生探究激情，从而提出问题,讨论问题，解决问题。具体明晰导语设计Watchthephotosandtalkaboutthem.精炼灵活紧扣学习目标板书设计辨析:afew,few,alittle,littlelend,borrow,keephatetodosth.,hatedoingsth.知识结构纲要化“幸福课堂”模式教学过程研讨修改【自主复习】易混淆单词和短语辨析1.辨析:afew,few,alittle,littleafew“少数，几个”，修饰可数名词复数，表示肯定。few“几乎没有的，很少的”，修饰可数名词复数，表否定。alittle“一点，少许”,修饰不可数名词，表肯定little“几乎没有的，很少的”，修饰不可数名词，表否定例：Heasksmesomequestions.他问了我几个问题。Fewstudentsareintheclassroom.教室里几乎没有学生。Thereislittlesaltinthebottle.瓶子里面没有盐了。Ihavealittlemoney.我有点儿钱。2.辨析:sweep,cleansweep一般指用扫帚、刷子等把表面的灰尘、污物扫去这一动作。clean表示用各种方式“打扫”干净，用法比较广泛。例：Wesweepthefloortwiceaweek.我们一周打扫两次地。Youmustcleantheroom.你必须打扫房间。二、【展示交流、合作探究】1.Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?彼得，请你倒一下垃圾好吗？(教材第1页)中考链接关于couldyouplease...用法知识点考查(2014•巴中中考)—Couldyoupleasenotruninthehallways?—________________________.A.Sure.I’lldoitrightawayB.No,notatallC.Sorry.Iwon’tdoitagain2.CouldIatleastfinishwatchingthisshow?至少等我看完这个节目可以吗？(教材第2页)中考链接关于finish知识点考查(2013•雅安中考)—Canyoufinish____thesebooksbefore10o’clock?—Yes,IcanA.toreadB.readC.readsD.reading3.Andshewon’tbehappyifsheseesthismess.而且如果她看到这么乱，她会不高兴的。(教材第2页)中考链接关于if用法知识点考查(2014•兰州中考)Wewonderifourteachers____toourgraduatingpartynextweekend.Ifthey____,we’llbeveryhappy.A.willcome,willcomeB.come,willcomeC.willcome,comeD.come,come三、【课堂精讲点拨】【备战宝典】：“逻辑推理法”解答完形填空题完形填空所提供的内容相对完整的文章，上下句之间、各段之间有着逻辑上的必然联系。在所给的四个选项中，有的从语法角度考虑是正确的，从语意上考虑就会自相矛盾，出现不符合逻辑的现象。这时应从文章和句子的意思入手，对语法无误的几个选项通过分析对比，选出最符合上下文内在联系的答案。这种解答完形填空题的方法称为逻辑推理法。例：I’mAlice.IliveinBeijingwithmyfamily.Todayismybirthday.Igetalotofbirthdaypresentsfrommyfriends,soIamvery____.A.happyB.tiredC.badD.healthy答案：A解析：四个选项均为形容词，从语法角度无法判断选择哪个选项。happy“高兴的”；tired“累的”；bad“不好的”；healthy“健康的”。过生日时收到许多礼物，应该很高兴，故happy符合语境。四、【学习收获】__________________________________________________________________________________________________________________________________________反思重建