山东省淄博市沂源县鲁村镇八年级英语上册 Unit 1 Could you pleses clean your room Review教案 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中八年级上册英语教案VIP免费

Unit1课题Unit1课型Review审核签字序号19学习目标与重难点1）复习并灵活运用本单元的重点词汇passborrowlendfingerhatechorewhilesnack2）重点短语passsb.sth.lendsb.sth.,borrowsth.fromsb.归纳双宾语用法。2、学习重难点；语法重点：掌握情态动词could表达有礼貌的提出要求及请求准许的用法。恰当具体可测媒体运用使用多媒体手段，改变教师讲授，学生被动听取的形式，发挥语言作为交流媒介的功能，引起学生对加强语言学习的兴趣，从而主动自发的采取听说读写等多种形式，真正将英语学习融入到生活中。整合点准确恰当教学思路在教师的指导下，给学生创设一些问题情景，引导学生去发现问题，使学生产生探究激情，从而提出问题,讨论问题，解决问题。具体明晰导语设计Watchthephotosandtalkaboutthem.精炼灵活紧扣学习目标板书设计Couldyouplease…..dosth.?CouldI+dosth.?hate+(todo/doing)sth.知识结构纲要化“幸福课堂”模式教学过程研讨修改【自主复习】任务一:单词乐园1、垃圾___________2、掷___________3、打扫；___________4、打；给；___________5、也不___________6、借出___________7、在……期；当……的时___________8、浪费___________9、提供___________10.依赖；___________11、借入；借___________12、发展__________13、小吃___________14、杂务___________15、压力___________任务二：短语营地。1._________________出去吃饭2._________________在外面待到很晚3.__________________去看电影4.__________________搭车5.__________________从事6.__________________完成做某事7._________________干净整洁8._________________洗餐具9._________________倒垃圾10._________________叠衣服11._________________扫地12._________________整理床铺13._______________打扫客厅14._________________没问题15._________________欢迎某人任务三：重点句型。试着翻译下面的句子。1.Couldyouplease…..dosth.?__________________________________你能整理一下你的房间吗？2.__________________________________3.我必须干些活。CouldI+dosth.?__________________________________我可以用一下你的电脑吗？4._________________________________如果她看到这样乱七八糟的话她会不高兴的。5.____________________________________整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。6.______________________________________我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。7.hate+(todo/doing)sth.__________________________________我讨厌做家务。二、【展示交流、合作探究】1.Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?彼得，请你倒一下垃圾好吗？(教材第1页)中考链接关于couldyouplease...用法知识点考查(2014•巴中中考)—Couldyoupleasenotruninthehallways?—________________________.A.Sure.I’lldoitrightawayB.No,notatallC.Sorry.Iwon’tdoitagain2.CouldIatleastfinishwatchingthisshow?至少等我看完这个节目可以吗？(教材第2页)中考链接关于finish知识点考查(2013•雅安中考)—Canyoufinish____thesebooksbefore10o’clock?—Yes,IcanA.toreadB.readC.readsD.reading3.Andshewon’tbehappyifsheseesthismess.而且如果她看到这么乱，她会不高兴的。(教材第2页)中考链接关于if用法知识点考查(2014•兰州中考)Wewonderifourteachers____toourgraduatingpartynextweekend.Ifthey____,we’llbeveryhappy.A.willcome,willcomeB.come,willcomeC.willcome,comeD.come,come4.I’mjustastiredasyouare!我和你一样累！(教材第3页)中考链接关于as...as...知识点考查(2014•鄂州中考)—HewaschosentobeavolunteeroftheOlympicGames.—Great!NoonespeaksEnglish____him.A.asbeautifulasB.asbadlyasC.worsethanD.betterthan5..I’llfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedishes.你帮我洗盘子的时候，我将会完成我的作业。(教材第4页)中考链接关于while用法知识点考查(2014•贵阳中考)InChinaandsomeothercountries,itisimpolitetospeakloudly____youarehavingameal.A.beforeB.whileC.After三、【课堂精讲点拨】Could表示can的过去式，表示过去的能力。对其一般疑问句的回答仍用could。CouldMaryreadattheageoffour?Yes,shecould.rubbish垃圾;废弃物(不可数名词)在英国英语中，rubbish最常用来表示丢弃的废物，但是在美国英语中trash更为常用，如：Shethrewthebottleintothetrash(她把瓶子扔进了垃圾堆)。trash有时也在英国英语中使用，但仅限于比喻用法：Thebookwastrash(这本书简直是垃圾)。Please,pickthe_______upofftheground.请捡起地面上的垃圾。四、【学习收获】________________________________________________________________________________________________________________________________________反思重建