山东省淄博市临淄区第八中学七年级英语上册《Unit 3 How was your school trip period 7》教案 鲁教版五四制VIP免费

《Unit3Howwasyourschooltripperoid7》教学目标1.知识目标：能围绕schooltrip这个话题，复习掌握关于该话题的所有词汇和句型；掌握已出现的动词的过去式。2．能力目标理解一般过去时含义、句式变换及动词变化规则并会做题。教学重点复习掌握关于该话题的所有词汇和句型；掌握已出现的动词的过去式；会用一般过去时做题。教学难点复习掌握关于该话题的所有词汇和句型；掌握已出现的动词的过去式；会用一般过去时做题。学情分析本课时复习第三单元，内容有点枯燥，学生可能会不喜欢；但是如果让学生自己总结，加之积极的评价手段，应该可以调动学生的积极性；展示主题“讲述你自己的旅行经历”贴近学生生活实际，比较容易引起学生兴趣。教学准备导学案，听力录音，Ppt教学过程：集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper).Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Listentothereportfromthewinners.Trytofindouthowtheypreview,andthensumup.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atthesametime,studentsgetintothenextstepgradually,oneafteranother)StepTwo:Learnbythemselves.Ss:1.Decideyourownaims.2.Self-study:1)Correctyourmistakes;2)Finishthetaskyouchose;3.Groupwork:TalkaboutyourproblemsingroupsT:InstructionsfromtheteacherifnecessaryStepThree:Talkabouttheproblemswiththeteachertogether.StepFour:PracticeTellussomethingthathappenedtoyouinthepast.StepFive:SummaryandTestStepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.小结：学科知识构建与板书设计Unit3Howwasyourschooltrip?Chooseyourtasks:1.运用规则动词的变化规律，分类总结、熟记已经学过的动词过去式(activity1)2.根据总结，独立完成Activity2和activity3;3.背诵Activity3中的短文；4.向大家描述一件令你印象深刻的过去的经历。反思与重建附：一.课前检测题：个性预习作业同层对比二．课堂检测题：描述自己父母的相貌。三、作业设置：必做：预习Unit4P25;完成配套剩下的题目选做：同步训练