3安全用电基本思路:学习目标:1、知识与能力:1、知道怎样做到安全用电
2、了解火线、零线,试电笔的构造及使用
3、了解触电类型及触电急救的简单方法
过程与方法:培养学生解答电学问题的良好习惯
情感态度与价值观:体验探究的快乐重点:会用欧姆定律、电流过大的知识理解安全用电的道理突破措施:通过实验活动进行掌握
难点:会连接家庭电路突破措施:讲解典型例题教法:讲授法、讨论法学法指导:实验探究法、讨论法
教具:多媒体电脑课件等
教学过程:预习导学:1、对人体的安全电压是,家庭电路的电压是V,已经了安全电压
2、人体是导体,根据欧姆定律可以知道,加在人体身上的越高,通过人体的越大,就越
3、雷电是大气中的一种现象,云层之间、云层和大地之间的电压可达伏,放电时的电流可达安培
4、避雷针是深入探究:1、认识高压危险的标志,如右图所示
2、教师介绍电流对人体的作用特征,分析为什么电压越高越危险
算一算:设人的双手之间在干燥时电阻是1000Ω—1500Ω,潮湿时是200Ω—800Ω,3、断路和短路
(学生自己填写,老师介绍短路的两种情形)(1)
断路:,(2)
学习短路可能造成的的危害4、学习防雷知识(1)
分析雷电产生的原因;(2)
认识雷电的危害性;(3)
介绍防雷电的方法
人体发生触电事故,主要是指()A.人体带了电B.人体中有电流流过C.人体上有电压D.人体中流过的电流超过了一定值2.如果人体的电阻按1KΩ计算,那么通过人体的安全电流应不大于mA.两手同时接触家庭电路的两根导线时,通过人体的电流是mA,所以,这是十分危险的.3.我国家庭电路的电压是V,大量事实表明,不高于v的电压才是安全的
为防止因电流过大而损坏电路,通常在电路中安装有
高压输电线路的电压高达甚至,所以,即使不直接接触也可能使人致命.4.水在通常情况下是体.如果用湿手插拔插