山东省乳山市南黄镇九年级物理《第七章》教案教学目标：1、检查学生对七章知识的掌握情况，根据测试情况分析学生失分的原因。2、查漏补缺，回顾第七章的要点知识，巩固第七章知识，加深对第七章知识的理解和运用。重点和难点：1、本节的重点是让学生通过测试，知道自己对知识的掌握和运用情况，优点在哪里，遗漏点在哪里，并能够及时的补充。2、难点是对学生灵活运用知识解决实际问题能力的培养。教学过程：一、学情分析：本次测试，我所任教的两个班级的成绩分析如下：ABCD8.3614748.471265综合分析，两个班级优生数都很少，而且4班差生太多分数很低，说明这一章学生学的很差，计划这一章在进行一次测试。表扬：8、3：林霄、宫雪娜、高英巧、高华朝、邹佩锦，孙林8、4：孙敬都、孙浩楠、肖倩、李琳，王鑫1，王鑫2批评：8、3：丛艳艳，孙巧，杨萌萌8、4：孙亚男，于跃，姜军辉，刘天红二、错因探究：出错较多的题及出错原因选择题3------学生不知道“高压锅煮饭”不是利用大气压来工作的。7------物理在生活中的应用能力较差。8------固体、液体压力和压强利用公式综合分析问题的能力较差。填空题：19------不会利用流体压强和流速的关系分析问题。20------不会解决漂浮的问题。作图与简答题：22------找不准压力的作用点。23------不会从物理的角度分析问题。实验探究：26------设计实验的能力较差。综合题：27------错误的认为“杯底所受的压力等于水的重力”。28------看不懂图。三、公布正确答案，然后重点讲解出错较多的题。四、自我矫正让学生分小组根据自己的实际情况讨论其他的错题。五、拓展训练1、两艘并排前进的船,在航行时常会在内、外两侧水流压力差作用下不由自主得碰在一起，其中（）A、两船外侧水流较缓，压强大B、两船外侧水流较急，压强大C、两船内侧水流较缓，压强小D、两船内侧水流较急，压强大2、如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，比较两容器底部受到的压力、压强，则（）A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲>F乙，p甲=p乙C．F甲=F乙，p甲>p乙D．F甲
P乙C、P甲
