第15章探究电路教学目标1、能记住并理解本章的基本概念，规律等基础知识，并能把知识点梳理成网络结构
2、把握本章知识重点，突破难点，破解疑点
3、能通过对典型例题的分析，达到举一反三的目的；能运用所学知识较熟练的解决问题
4、领会“控制变量”研究方法的基本内涵，并能迁移运用解决基它问题
教学重点滑动变阻器的使用，伏安法测电阻的方法及串并联等效电阻的运算，家庭用电的常识
教学难点欧姆定律使用教材分析与教法设想复习基础知识点与基础练习结合教复习学案学准备教学环节导学过程学习过程备注创设情境自主复习一、电阻和变阻器1、电阻：__________________________________，叫电阻
2、单位：_____、___、______
3、电路图中的符号：
4、导体电阻的大小与材料
5、导体电阻的大小与横截面积（选填“有关”或“无关”），导体的横截面积越大，电阻
导体电阻的大小与导体长度，导体的长度越长，电阻
6、滑动变阻器的原理：实验室中常用的变阻器是通过改变_____来改变电阻
7、滑动变阻器在电路图中的符号为：_____________
8、连接电路时开关要_________，滑动变阻器的阻值要调至__________
二、欧姆定律1、保持电阻不变时，电流跟电压成关系
保持电压不变时，电流跟电阻成关系
2、欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成，跟这段导体的电阻成
3、欧姆定律公式：
公式中各字母的单位分别是：
学生通过填空复习知识点自主学习合作共建知能应用4、用表和表同时测出灯泡工作时的值和值，根据R=，就可以算出它的电阻
这种测量电阻的方法称为“伏安法”
5、灯丝电阻的大小跟温度（选填“有关”或“无关”）
灯泡越亮，灯丝的温度越，电阻越
6、串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值______；电阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值__
