《Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake》教学目标1
知识目标(1)熟练掌握下列词汇:Popcorn,corn,machine,dig,hole,sandwich,butter,turkey,lettuce,piece(2)能正确使用以下句型:---DOyoulikelettuceinasandwich
---Yes,Ido
Putsomebutteronapieceofbread
技能目标:进一步巩固用howmany与howmuch询问所需物品的数量,并能运用量词对不可数名词的复数形式熟练回答,准确问答他人或自己在不同食品制作中所需不同材料的量
过程与方法引导学生谈论“Howdoyoumake
”“Howmany/much
doweneed
”来导入本课,通过展示学生课前制作的Russiansoup,popcorn,sandwich,beefnoodles等视频或PPT,为学生进一步谈论并亲手制作食物做好铺垫
同时,更为本节课听力扫清障碍,从而达到目标语言的巩固和运用
情感态度与价值观在与同伴进行厨艺的交流中,对比各自的操作安排,养成统筹安排的良好习惯
教学重点、难点教学重点:1爆米花、牛肉面、三明治的做法叙述
2熟练运用“Howmany/much
”询问所需原料的数量
教学难点熟练运用first,then,next,finally描述操作步骤
教学过程Step1Revision1
Q1:Howdowemakeabananamilkshake
Q2:————(几个)bananasdoweneed
————(几个)yogurtdoweneed
APKGAME:Howmanyorhowmuch
How(much/many)banbanasdoweneed
How(much/many)sugardoweneed