小学八年级英语上册 Module 10 Unit 2 The weather is fine all year round教案 （新版）外研版-（新版）外研版初中八年级上册英语教案VIP免费

Theweatherisfineallyearround教学目标1.能掌握并准确运用本单元的重点单词和短语:mile,round,northwest,southeast,fromtimetotime.2.能读懂并了解有关美国天气的文章。3.能从这篇文章提取一些特定的信息，然后运用到写作当中。教学重点1.掌握并准确运用本单元的重点单词和短语。2.读懂并了解有关美国天气的文章。教学难点1.句子：Takeyourswimmingclothesbecauseyoumightwanttogoswimminginthesea,eveninDecember.2.InAlaskathedaysarelongandwarminsummer,butmaybecoolintheevening.3.从这篇文章提取一些特定的信息，然后运用到写作当中。学情分析初二的学生经过一年多的学习，有了一定的英语基础知识和听说能力，正逐渐向读、写过渡。经过一年的新课程理念的熏陶及实践，有了初步的自主、合作、探究、实验的能力。本单元采用了阅读文章从而获得写作信息来进一步练习学生们的阅读能力和收集写作信息的能力，为接下来的写作作铺垫。课前已安排学生了课前准备中已安排学生根据音标朗读单词并了解单词的意思并搜集美国天气有关信息。学法指导Listening,readingandwriting教学过程教学内容教师活动学生活动效果预测（可能出现的问题）补救措施修改意见一、Leadin.图片引入，看图，并回答几个问题1.Whereisit?2.What’stheweatherlike?3.Whatseasonisit?引入本课。二、听这篇文章，回答下列两个问题。1.HowmanyplacesinAmericaarementionedinthepassage?2.Whatarethey?三、快速阅读，完成表1、给出图片并提问：1.Whereisit?2.What’stheweatherlike?3.Whatseasonisit?从而引出本课题。2、播放听力，给出两个问题，练习同学们的听力。1.HowmanyplacesinAmericaarementionedinthepassage?2.Whatarethey?3、快速阅读，完成表格。。4、细读每一段并回答与之相关的问题。。1、看图并回答1.Whereisit?2.What’stheweatherlike?3.Whatseasonisit?这三个问题。2、听听力，回答问题。3、读文章，完成表格。4、再细读文章。小组合作。回答老师提出的问题5、勾出重要的知识点和短语。6、完成课堂达标练习。1、同学们能够从文章提取一些信息，但要灵活地把它加以运用到写作中还有一定的难度2、……1、增加知识的积累和写作的练习。2、……格。四、细读每一段并回答问题。五、讲解重要单词及短语。六、讲解重要知识点。七、课堂达标练习。八、布置家庭作业……5、讲解重要单词及短语。6、讲解重要知识点。7、布置家庭作业…………板书设计Module10TheweatherUnit2Theweatherisfineallyearround.一、questions:1.Whereisit?2.What’stheweatherlike?3.Whatseasonisit?二、listenandanswerthequestions.1.HowmanyplacesinAmericaarementionedinthepassage?2.Whatarethey?三、ReadandanswerthequestionsReadParagraph3andanswerthequestions.1.WhenisthebesttimetovisitNewEngland?2.What’stheweatherlikeinSeptemberinNewEngland?3.Whydoyouneedtobringyourcamera?ReadParagraph4&5andanswerthequestions.1.What’stheweatherlikeinCalifornia?2.Whydoyouneedtobringyourswimsuit(swimmingclothes)?3.WhenisitpleasanttovisitAlaska?ReadParagraph6&7andanswerthequestions.1.What’stheweatherlikeinthesoutheastoftheUSAinsummerandfall?2.WhendoyouthinkisthebesttimetovisittheUSA?Why?参考书目及推荐资料在百度中借鉴资料教学反思