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高中生物 第三章 遗传的分子基础 第二节 遗传信息编码在DNA分子上教案(1)浙科版必修2-浙科版高一必修2生物教案VIP免费

高中生物 第三章 遗传的分子基础 第二节 遗传信息编码在DNA分子上教案(1)浙科版必修2-浙科版高一必修2生物教案_第1页
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第二节遗传信息编码在DNA分子上该部分内容是必修二的第三章节,是整个必修三部分的基础及铺垫部分。知识结构主要包括如下:概述生物遗传的物质基础和DNA作为遗传物质的证据;说明DNA分子的结构及其特点,阐明DNA分子复制过程、特点和意义;概述遗传信息的传递和表达过程,阐明遗传密码及其在遗传信息表达中的作用;说明中心法则及其发展;举例说明表观遗传现象描述核酸的分子组成说明DNA分子的结构和特点通过制作DNA双螺旋结构模型,进一步理解DNA分子结构的特点在此过程中渗透核心素养中的生命观,任何生物(除病毒)都是由细胞组成的,我们有共同的起源,自然界的生命可以说与我们息息相关,每个人都应当善待生命,保护护生命,维系地球1.教学重点:DNA分子的双螺旋模型DNA分子的结构特点制作DNA双螺旋结构模型2.教学难点:DNA分子结构特点分析制作DNA双螺旋结构模型PPT教的活动1通过薛定谔的一段话,引出生命的多样性是由DNA上的“密码”所指导的,引出DNA分分子结构内容学的活动1学习观察教的活动2一、DNA模型建构学的活动2分析、记录、学习资料1:20世纪30年代,科学家认识到:组成DNA分子的基本单位是。给出资料,由此导出DNA分子的基本结构单位教的活动3DNA结构认识的历史学的活动3教的活动4介绍脱氧核苷酸的种类学的活动4教的活动5资料2:1951年,波林(1954年诺贝尔化学奖得主),发现蛋白质的长链结构。由此启发:DNA是由许多个__________连接而成的____。通过资料介绍DNA分子的结构学的活动5教的活动6资料3:奥地利著名生物化学家查哥夫研究得出:腺嘌呤的量总是等于胸腺嘧啶的量(A=T),鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶的量(G=C)。学的活动6分析、回答脱氧核苷酸教的活动7资料4:1951年,英国科学家威尔金斯和富兰克林提供了DNA的X射线衍射图谱学的活动7教的活动8三、DNA的分子结构特点通过对DNA结构的研究,那它有什么特点呢?学的活动81.DNA分子的空间结构:规则的双螺旋结构2.遵循碱基互补配对原则。3.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基在内侧。4.两条链上的碱基通过氢键连结起来,形成碱基对,遵循碱基互补配对原则教的活动9四、DNA作为遗传物质的特点为什么DNA可以作为遗传物质?学的活动9具有稳定性、多样性和特异性教的活动10我们知道还有另外一种遗传物质RNA,那他们两者之间有什么异同吗?学的活动10教的活动11当堂小练习学的活动11该部分内容是第三章的基础知识的铺垫,相对比较简单,对于DNA分子结构的特点学生较容易理解和掌握,主要难点集中在碱基互补配对原则中的碱基数目的计算。

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