Module2MyneibourhoodUnit2Choosinganewflat第三课时一、分析（Analysis）（一）地位（Position）1本单元的36页还涉及到室内描述，运用介词beside,near,nextto,infrontof,opposite，between等，在8B教材中也有相关内容，学生应在本课中熟练掌握运用这些介词的用法。（二）目标（Target）1运用特殊疑问词来提问。2运用介词表达方位，如opposite,between,near等。（三）重点（Points）1关键词：armchair,rug,removalman,helper,lorry,put…away,pack,decide,opposite,between,near,infrontof,nextto2功能：Showingthedirections(表达方位):Putitnearthekitchen.Putthecupboardnexttoit.PuttheTVoppositethesofa.PutitbetweenthesofaandtheTVonthefloor.Putthearmchairsnearthesofaandthesmalltableinfrontofthesofa.3语法点：本课中运用介词表达方位的句型，为重点。二、教学设计（TeachingDesigns）教学内容：课本36-37页教学实施建议：这一部分和上一部分的处理很类似，因为都是对话。所不同的是重点转移到运用介词表达方位。教师可以利用播放录音并设置问题让学生熟悉对话内容并引出介词。然后利用一些图片来操练介词。说明：这一部分主要提供一些根据36页对话所设置的一些帮助熟悉课文内容的问题，以及操练介词所需要的一些图片。1教师播放录音，并用大屏幕列出设置的问题：--Wheredotheyputthetableandthecupboard?--Theywillputthetable________thekitchenandthecupboard______________it.(答案为near,nextto)--WhataboutthesofaandTV?--Theywillputthesofa______thebigwindowandtheTV______thesofa.(答案为near,opposite)--Wheredotheyputtherugandthesmalltable?--Theyputtherug______thesofaandtheTVonthefloor.Thenputthesmalltable__________thesofa.(答案为between,infrontof)2利用课本36页提供的图片，提问学生“Havetheremovalmanputthefurnitureintherightplace?”提问和回答句型如下：--Wherehastheremovalmanputthe…?--They’veputit/them…--WheredoesMrs.Liwantit/them?--Shewantsit/them…3利用课本36页所提供的图片，描述他和theLis一家的公寓。4利用教师提供的图片，运用介词表达室内家具所在的位置。句型如下：--Whereisthesofa/TV/armchair…?--It’snextto/between/opposite/the…图一：图二：5.利用课本37页所提供的图片，描述BenandKitty的卧室。
