中考物理总复习 第8讲 功与机械能教案-人教版初中九年级全册物理教案VIP免费

功与机械能【教学目标】1.理解动能、势能的概念；2.知道机械能包括动能和势能，能够分析实例动能势能之间的相互转化。【教学重点】1.功与功率的计算；2.机械效率的比较与分析。【教学难点】1.功与功率的计算。【进门得分】1、下图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则()A.FA=FB,WA=WBB.FA﹤FB,WA=WBC.FA﹤FB,WA﹤WBD.FA＞FB,WA＞WB2、(多选)如图所示,用24N的力F沿水平方向拉滑轮,可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N,弹簧测力计的示数恒为5N(不计滑轮、测力计、绳子的重量,滑轮的转轴光滑)。下列说法正确的是()A.物体A受到地面的摩擦力是7NB.滑轮移动的速度是0.4m/sC.水平拉力F的功率是4.8WD.在2s内绳子对物体A做的功为4.8J3、如图所示,重为80N的物体在大小为20N,方向水平向右的拉力F作用下,在水平面上以2m/s速度做匀速直线运动。当撤去拉力F1,物体静止后,改用方向水平向左,大小为30N的拉力F2使物体向左运动10m,在力F2作用的过程中（）A.物体与地面之间的摩擦力大小为30NB.物体运动的速度大小仍为2m/sC.物体在水平方向受到的合力大小为10ND.拉力F2做功为300J4、利用如图所示的甲、乙两滑轮组,在相同的时间内用大小相同的F1、F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度,则()A.力F2做功的功率大B.甲滑轮组的额外功较大C.乙滑轮组的机械效率高D.甲、乙两个滑轮组的总功相同【教学内容】一、功及功率(1)功1、力学里所说的做功包括两个必要因素:一是有力；二是物体在力的方向上有距离2、不做功的三种情况:有距离无力(不劳无功)、有力无距离(劳而无功)、力与距离垂直(正直无功)3、功的定义:如果物体力且沿受力方向移动一定的距离,就说力对物体做了功4、功的单位:焦耳,简称焦,符号J5、功的公式:；变形公式，(2)功率1、定义:物体做功的快慢叫做功率。物理意义:表示单位时间内完成的功2、公式:，变形公式、(温馨提示:计算题中,如果用到公式,必须有推导公式:)3、单位:瓦特,简称瓦,符号W。即1W=1J/s二、机械能(1)动能和势能1、能量定义:物体能够对外做功,物体就具有能量。单位:焦耳2、动能定义:物体由于运动而县有的能量叫动能,影响动能大小的因素:质量、速度3、重力势能定义:物体由于位置较高而具有的能量叫重力势能。影响重力势能大小的因素:质量、高度4、弹性势能定义:物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能。影响弹性势能大小的因素:形变程度(2)机械能及其转化1、重力势能和弹性势能统称为势能，动能和势能统称为机械能2、滚摆下落过程,速度变大，高度变小,势能转化为动能；上升过程中,速度变小,高度变大,动能转化为势能；由此我们可知:动能和势能可以相互转化3、如果只有动能和势能相互转化,机械能总和不变,即机械能守恒。三、机械效率1、有用功定义:对人们有用的功公式:W有=G物h(提升重物)2、额外功定义:并非我们需要但又不得不做的功公式:W额=W总一W有斜面:W额=f·L滑轮组:W额=G动·h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)3、总功定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:W总=W有+W额=FS4、机械效率①定义:有用功跟总功的比值。②公式:斜面:（额外功在这里是克服摩擦力做的功）滑轮组:(忽略绳子重力及滑轮摩療力,只考虑动滑轮重力)③有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。④提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦【过手练习】★★★命题点1功、功率的相关计算(重点)类型一体育运动类1.(2016朝阳39题2分)一攀岩爱好者体重为540N,背着质量为6kg的背包用20min登上8m的蛸壁,在此过程中,攀岩者对背包做功_________J,他对自己的背包在上升过程中做功的平均功率是________W(g取10N/kg)2.(2016新疆建设兵团16(3)是3分)在实心球测试时,小华捡起重为20N的实心球,并缓慢举至2m高处,这一过程小华对球做功_________J；将球用力投出后,由于_________,实心球向前飞行了10m；球出手后,小华对球做功_______J类型二交通工具类3.(2016十堰33题3分)一辆汽车以20m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5分钟,汽车的质量为1500kg,行驶时所受阻力为车重的0....