Module3Sportinglife一、本单元学习内容、目标与要求题材内容体育是我们十分熟悉的话题,也是我们喜爱参加的活动
本模块以谈论体育比赛和体育明星为题材,要求我们掌握表达观点的句式,描述体育明星的成长经历,学会用笔记来记录重要信息
并且学习运动员不畏艰险、刻苦训练的精神
语言知识目标语法能掌握一般过去时和一般将来时的被动语态的概念和用法
词汇能够正确使用下列单词和词组:allow,defeat,standfor,against,tough,encourage,medal,record,set,setup,firstofall,represent,advertisement,coach,regularly,race理解下列单词和词组:sporting,season,overnight,yearbook,sportsman,hurdle,hurdling,sportswoman,discussion,award,finishingline,marathon,turn,taekwondo,belt二、课文讲解Unit1Whenwillthematchbeheld
1.WhatdoesHASstandfor
HAS代表什么
standfor代表Whatdoesthiswordstandfor
这个单词代表什么
2.Youweredefeatedlasttime
你们上次被打败了
defeat打败Ourteamdefeatedouropponentby5-0
我们队以5比0击败对手
3.Youwon'tbeallowedtowatchwithourfansifthat'swhatyouthink
如果你们这么想,就不许和我们球迷一起看比赛
①if引导的从句if条件句不一般,几个要点记心间;条件句,放在前,逗号要放句中间
条件句表可能,主句多用将来时;条件