Unit5OurSchoolLifeTopic2Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.SectionA一、教学目标1.能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用:make,card,boring,soon,classroom,playground,lab,laboratory,computer,room,hall,dininghall,gym,gymnasium,building,swimming,pool,clean,dosomecleaning,run,dance2.学生在小组合作活动中，能掌握字母g和字母组合er/ew/ey/eigh/ge/gu/gue的发音规则，学习音标/ɜ://ə//juː//eɪ//g/和/dʒ/的发音；3.在情景对话中，能正确运用be+v.-ing来表达现在进行时，包括各种人称的肯定句、特殊疑问句、一般疑问句及其肯定和否定回答，如：(1)—Areyoudoingyourhomework?—No,I’mnot.(2)—AreyouwatchingTV?—Yes,Iam.(3)Iammakingcards.(4)—Whataretheydoingnow?—Theyare...(5)—AreWangWeiandLinTaodancing,too？—No,theyaren’t.Theyare...4.能听懂谈论正在进行的动作的简单对话或叙述。5.能就谈论校园生活的话题进行交流与对话操练。6.通过谈论校园中正在进行的丰富多彩的活动，使学生发现校园生活的乐趣，从而培养学生热爱校园生活、乐于参加学校各种活动的意识；二、教学重点及难点1.在小组合作活动中，能掌握字母g和字母组合er/ew/ey/eigh/ge/gu/gue的发音规则，学习/://ɜə//juː//eɪ//g/和/dʒ/的发音；2.在情景对话中，能正确运用be+v.-ing来表达现在进行时，包括各种人称的特殊疑问句、一般疑问句及其肯定和否定回答。三、教学准备教师：教学课件；多媒体设备学生：课前预习四、相关资源五、教学过程Step1Warming-upPlaythesong:Whatareyoudoing?.【设计意图】以生动活泼的方式引入本话题的关键语法规则现在进行时态，激发学生的兴趣。Step2Pre-listeningWorkon21.Haveafreetalk:Howdoyoulikeyourschoollife?2.Lookatthepicturesandlearnthewordsofschoolfacilities.3.Matchtheplaceswiththecorrectwordsorphrases.Thenchecktheanswerswiththeirpartners.4.Playawordgame:“What’smissing?”Somewordsandpicturesmaydisappear.Trytoguesswhatismissingasquicklyaspossible.5.Makeupsomedialoguesbasedonthefollowingstructuresandgivenwords.A:Whatareyoudoing?B:I’mhavinganEnglishclass.swimmingrunningreadingsingingskatingdancing6.Makeupsomenewdialoguesinpairsaccordingtothepictures.【设计意图】通过呈现有关学校设施和场地的新单词以及有关现在进行时的对话练习，进行新的语言输入，为接下来的听力活动做准备。LearnGrammar1.Discussingroups.Trytofindtherulesofthe“PresentContinuous”andthenmemorizetheusageofPresentContinuousTense.动词v.-ing的构成形式1)一般在动词原形末尾加-ing；2)以不发音的e结尾的动词，先去掉e，再加-ing；3)以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应先双写这个字母，再加-ing。现在进行时1)现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作或存在的状态。2)现在进行时的结构：系动词be(am/is/are)+v-inge.g.We’rehavinganEnglishclass.我们正在上英语课。现在进行时的句式1)肯定句句式：主语+be(am/is/are)+v-ing+其他e.g.Maryisplayingsoccer.玛丽正在踢足球。2)否定句句式：主语+be+not+v-ing+其他e.g.Tomisn’tsleepingnow.汤姆现在没有睡觉。3)一般疑问句句式：Be+主语+v-ing+其他?e.g.—IsTomsleepingnow?—No,heisn’t.4)特殊疑问句句式：疑问词+be+主语+v-ing+其他?e.g.—WhatisTomdoing?—Heissleeping.现在进行时时间状语：常与now和atthemoment连用。e.g.Judyissingingnow.【设计意图】学习现在进行时的用法，为接下来的听力活动做准备。Step3While-listeningWorkon1a&1b1.Listento1aandcirclethecorrectanswers.1)MichaelandJanearetalking_________________(onthetelephone,intheclassroom).2)Janeis_______________(doingherhomework,watchingTV).3)WhatisMichaeldoing?Heis______________(playingcards,makingcards).2.Listento1aagainandfillintheblanks.Michael:Hello,Jane!ThisisMichael.What______you_______now?J...
