I’mmoreoutgoingthanmysister教学目标1
知识目标:1
talkaboutpersonaltraits2
comparepeople2
能力目标:通过练习运用,让学生掌握比较级的运用
能运用both和as…as…结构表述两者之间的相同之处3
情感目标:通过同学间的比较,让他们取长补短
教学重点难点1
教学重点:1)
比较级的运用2)
能运用both和as…as…结构表述两者之间的相同之处2
教学难点:as…as…的用法教学资源课本,录音机,导学案教法与学法通过学生Pairwork,Groupwork等方式,使学生能够正确掌握语法,同时利用小组竞赛的方式提高学生学习的积极性
通案内容设计个案内容设计教学内容一、languagegoals:(目标定向):1
Totalkaboutpersonaltraits2
Enabletocomparepeople3
HelpstudentstoLearnfromeachother
二、Learnbyyourselves(自学尝试):写出一些单词的比较级:并根据汉语意思完成句子:三、Workingroups(小组合作):Workingroupstoprepareaconversationtotalkabouthowoftenyoudothings
四、Showtime(交流展示):1
HaveaPKbetweengroupstoactouttheconversation
Andothersmakecomments
五、Training(当堂训练):1
Listentothetapeandtrytofinish1b,2a,2b
Role-playtheconversationin2d
六、Mainpoints(点拨重点)1
SamhaslongerhairthanTom
Shesingsmoreloudly