Unit7课题Unit7Whatisthehighestmountainintheworld
GrammarFocus—4c课时Period3教学目标一、听说读写单词:oceanthePacificOcean
二、掌握形容词和副词的比较级和最高级的用法
掌握本课时的单词、短语和句型2
形容词和副词比较级和最高级的用法
3学会运用不同句式表达形容词和副词的比较级和最高级教具多媒体,PPT课件教学过程教学环节教学措施时间预设新课导入1多媒体图片呈现导入新课
2导出课题,板书呈现学习目标
2分钟组内学习教师点拨1、核对作业;(见本课时学案任务1,任务2,小组内核对答案,齐读、背、默写(上板)、互批、加分
2、朗读GrammarFocus中的句子,回忆并理解比较级和最高级的运用
3以小组为单位,完成4a,组内核对答案
4小组讨论,完成4b,各组展示,看哪个小组最棒
5完成4c教师展示例句,学生分组做句子,并展示
6运用形容词和副词的比较级和最高级描述事物
7分钟5分钟6分钟5分钟4分钟5分钟巩固运用课堂练习部分(组内批改)3分钟点拨归纳1强调本课时的单词、短语和句型2运用不同句式表达形容词和副词的比较级和最高级3分钟课堂检测见课件课堂检测部分(出示答案)3分钟小结作业1、指导学生根据板书内容,小结本课时知识要点;2、整理笔记3、完成练习册相对应的课后作业
1分钟Unit7课题Unit7Whatisthehighestmountainintheworld
GrammarFocus—4c课时第三课时学习目标一、听说读写单词和短语:oceanthePacificOcean
二、掌握形容词和副词的比较级和最高级的用法
掌握本课时的单词、短语和句型2
形容词和副词比较级和最高级的用法
难点学会运用不同句式表达形容词和副词的比较级和最高级导学过程组内学习学习任务一:写