Unit4Don’teatinclass课程新授授课题目Unit4Don’teatinclass学习目标1
掌握祈使句的肯定和否定表达2
掌握情态动词must、haveto的用法学法情景教学法、任务型教学法、交际法、活动教学法、合作教学法教学过程一、熟读单词,词组
给出时间听写二、交代学习目标三、课程讲解(1)、展示新知识:精讲知识点,辅以造句、对话等多种形式充足练习,使学生掌握并灵活运用
(2)采取多种形式检查学生对语法项目的掌握情况,四、目标测试:(辅以专项习题练习)授课内容(1)复习课后单词,讲解重点单词用法(2)复习重点知识点肯定的祈使句:(1)实义动词原形+其他;(2)be动词原形+形容词+其他;(3)Letsbdosth
否定的祈使句:(1)Don’t+实义动词+原形;(2)Don’tbe+形容词+其他;(3)Don’tletsbdosth(4)No+V-ing
练:(1)Mymothersaidtome,“Tom,_______inbed
notreadB
doesn’treadC
don’treadD
didn’tread(2)Don’t__________(fight)
=No__________(fight)
不要迟到:Don’tarrivelate
=Don’tbelate
(arrive=be)上课/上学不要迟到:Don’tarrive(be)lateforclass/school
主语省略(无主语):Don’tarrivelateforclass
主语不省略(有主语):Wecan’tarrive;ateforclass
在学校我们必须穿校服:Wehavetowearuniformsatschool
句型:不得不/必须做某事:havetodosth否定:不必做某事:don’thavetodosth穿校服:单数:wearaunifor