初中应用物理知识竞赛辅导讲座 电流和电路（教师版）VIP专享VIP免费

【知识要点解读】1.串联电路的特征是电路只有一条路径，通过一个用电器的电流必定全部通过另一个用电器；电路中任何一处断开，整个电路中就没有电流，所有用电器都停止工作；不管开关位置如何，都能控制所有用电器。并联电路的特征是电流有两条或多条路径，有干路与支路之分。每一条支路都与干路构成一个独立的电流路径；每一支路的用电器工作与否都不会影响其他支路的用电器。干路开关能控制所有【竞赛知识拓展】初中应用物理知识竞赛关于电流与电路拓展的知识点主要有：1.识别串联电路和并联电路的方法主要有：（1）电流法。让电流从电源正极出发，若电流只有一条路径通过各个用电器回到电源负极，则这个电路为串联；若电流从某处分成两条或多条支路，则从电流分支处到汇合处之间的各个支路就是并联电路。（2）节点法。在识别不规范电路过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源和用电器等，导线两端可视为同一点，从而可找出个用电器的公共端，确定其串联或是并联。（3）根据工作特征判断。电路中有多个用电器，若其中一个坏了（断路故障），其余用电器都不能工作，则一定为串联电路；若其中一个坏了（断路故障），其余用电器照常工作，则一定为并联电路。2.实物电路图连线方法若是各种电路元件组成的串联电路,只要从电源的正极出发，顺着电流的方向，逐个把电路元件连接，最后接到电源的负极就可以了。这里一定要注意的是元件的顺序、电流表"+"、"一"接线柱以及滑动变阻器接线柱的正确连接.。连接电路的过程中，一定要注意的是元件的顺序，导线必须画到接线柱上，电路的连线不允许交叉。若是并联电路，可先选择一个支路作为主电路，它与电源等构成串联电路，先按照上述连线。然后把另一支路连接在主电路上适当位置。和需要灯一直被点亮时开关S1、S2的断开与闭合情况。图2作时，断开S1，闭合S2，与楼道灯电路相同；晚上打雷时断开S2，雷声不能使灯不断被点亮；需要灯一直被点亮时闭合S1，和S2。【答案】（1）见图答甲。（2）见图答乙。【名师点评】楼道灯是学生熟悉的，而题目要求的“聪明”电路需要满足与楼道灯不同的三方面的要求，可引起学生设计兴趣，新颖实用而不落俗套。例2．（2008株洲初中物理竞赛题）某同学甲用右图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，L2较暗。同（2）根据实验现象简要说明甲的解释是错误的。设置在飞机上的爆炸装置（如图所示），为使爆炸装置停止工作，可采取如下措施（）A.用一根导线使a线短路B.用一根导线使b线短路C.剪断a线D.剪断b线【解析】：剪断a线，切断爆炸装置的电源，可使使爆炸装置停止工作。【答案】C【名师点评】图中b线把起爆器短路，若剪断b线，则爆炸装置立即爆炸。电流与电路竞赛练习题【竞赛实战训练】一．选择题2．（2007上海初中物理竞赛题）现有两种智能开关。一种是“光控开关”，其特点是天黑时开关自动闭合，天亮时开关自动断开。另一种是“声控开关”，其特点是当有人走动发出声音时，开关自动闭合；无人走动时，开关自动断开。利用上3．（湖州市第一届诺贝尔杯科学竞赛题）下图所示的各个电路中，开关都闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是4．（2004年第14界全国初中应用物理知识竞赛题）下图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关）。要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态，在实二、填空题1．（2007株洲长鸿杯初中物理竞赛题）当电冰箱的压缩机（由感温开关自动控制）停止工作时，打开冰箱门，照明灯通电发光。接着取下照明灯，关上冰箱门，过一会儿压缩机又启动工作。据此可以判断照明灯和压缩机的连接方式是，理由是。1．答案：并互不影响路各处，得到下表所示的结果。由此可判断断路的元件是，短路的元件是。校验次数123456校验电灯接入点a、fa、bc、de、fa、dc、f发光情况正常发光不发光亮度较暗不发光亮度较暗正常发光4．答案：开关指示灯2．（2005全国初中应用物理知识竞赛题）按照我国交通管理的规定，“红灯...