Topic2I’mexcitedaboutthethingsthatwillbediscoveredinthefuture.SectionAⅠ.Materialanalysis本课是九年级第四单元第二话题的第一课时。主活动是1a和2a。1a通过Kangkang和Maria谈论即将放映的电影来引入新时态：一般将来时的被动语态。除了引入新时态，也引入了新话题：未来的新事物。1b以训练听力技能为主，让学生在听觉上感受新时态。1c通过把对话转换成短文的形式，让学生巩固1a的内容。2a要求学生观察、体验新时态的构成。2b则要求学生能基本运用新时态。3在内容上承接了2b。2b提到有些科学家认为在外太空存在外星人。3则是以听力的形式来呈现Kangkang和Maria对此问题的讨论，并且在听的过程中，学生要完成两个任务，进一步训练听力技能。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims：掌握本课的重点词汇和短语，初步学习一般将来时的被动语态。2.Skillaims:能够通过2a环节，自行找到一般将来时的被动语态的构成方法。能够根据时间名词，正确的运用已经学习过的被动语态。3.Emotionalaims:(optional)4.Cultureawareness:(optional)Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Keypoints:Wordsandphrases:screen,display,alien,inthefuture,oneday,beabletodosth.,cometrue,inorderto,learnaboutSentences:Whatfun!Ican’twait.Awonderfulmoviewillbeshowntonight.Houses,schools,andhospitalswillbebuiltonMars.Ihopeourdreamsofspacetravelwillcometrue.Grammar:will+be+pp2.Difficultpoints：Wewillbeabletodoanythingthatcanbedoneontheearth.Iwon’tbelievetherearealiensuntilIseethemwithmyowneyes.Ⅳ.Learningstrategies能够通过2a的示范，领悟一般将来时的被动语态的构成，自主对新知识进行初步总结、归纳。能够运用3所提供的小秘诀，学会速记。Ⅴ.Teachingaids有关新词的图片/实物(如：大屏幕)/录音机/有关火星的电影海报PPT等。Ⅵ.TeachingproceduresⅦ.BlackboarddesignI’mexcitedaboutthethingsthatwillbediscoveredinthefuture.SectionAWordsandphrases:displayalienscreenouterspaceinthefutureonedaycometrueinordertoGrammar:am/is/are+ppwas/were+ppwillbe+ppSentences:Whatfun!Ican’twait.Awonderfulmoviewillbeshowntonight.Houses,schoolsandhospitalswillbebuiltonMars.
