17.3现代通信——走进信息时代三维目标：1、了解卫星通信和光纤通信的原理，知道其优缺点。2、了解互联网，知道互联网在现代通信中的应用。3、了解互联网对人类生活和社会发展的影响。4、通过上网查询和到图书馆收集相关资料，培养学生收集信息和处理信息的能力，进一步培养学生的信息素养。教学重点:1、现代通信方式的各种用途和特点2、光缆与电缆的优劣对比教学难点:1、光缆中光传输的光路2、通信卫星的要求教学器材：玩具激光笔、玻璃丝、水槽教学方法：自学思考法实验法教学过程：一、学习现代通信主要方式学生阅读课文内容、思考以下问题：1、现代“信息高速公路”是什么？2、什么是光纤通信、它的优点和不足是什么？3、什么是卫星通信、它的优点和不足是什么？4、什么是同步卫星、几颗卫星覆盖整个地球？5、了解GPS定位系统二、探究光的全反射现象活动研究光纤是怎么传输光信号的教师实验、学生看一看学生想一想：指名说出自己的想法。教师画光路图分析光纤是怎么传输光信号的。光由一端A处入射，经过多次全反射后最终从另一端B处射出一、信息高速公路的主干线-------互联网1、了解互联网、使用人数2、互联网的用途3、从无线电波、微波到光波，传递信息所用电磁波的频率越来越高，电磁波的频率越高，相同时间内可传递的信息就越多，信息之路就越宽。教师总结本节内容：通过今天的学习，我们知道了哪些有关现代通信的知识。板书设计：17、3现代通信——走进信息时代现代“信息高速公路”卫星通信光纤通信互联网教学后记：
