Module1GardenCityanditsneighboursUnit2Attheairport[来源:学科网]一个好钻研的Chris又回来了，哈哈
[来源:学科网]因为我可是花了很多心思呢
三个课时，三个课件，花了好几个半夜去捉摸，有了好几个闪光点，容我一一道来，呵呵
1．P6（讲的是MrsLi和Grandma要去洛杉矶看望AuntJudy，在家整理包裹）首先以介绍洛杉矶开课，出示图片LosAngeles,同学在上一节课学了“世界性的大都市”之后，在本节课上可以尽情的展示所学，他们讲的洋洋得意，我听了可是激动得很
问：HowcanwegotoLosAngeles
学生争先恐后地说byair,byship…有一个同学说Wecangobyswimming
引起了全班的哄堂大笑，我则接过话说：It’sagoodidea
Butitwilltakealongtime
Pleaseimaginehowlongittakes
同学们讲得津津有味
而这个句型正是上一个单元的重点
[来源:学科网ZXXK]2．P7（内容介绍：MrLi到机场送婆媳二人，包含飞机票的辨识、Howlong/
Whattimewill…句型操练）昨天的作业中发现同学“完成时+for…”做得不好，晚上便想如何补一补
突然看到新闻，说著名男高音帕瓦罗蒂去世了
我可是他的歌迷呢，便把这引入课堂吧，既练习一下for的用法，又是对我的偶像的一个纪念
遂提供以下材料：[来源:学
网]Pavarotti(1935October-2007September)Singing(1955-2006)Enjoy:sing;eat
这样的练习语法书里面肯定是没有的，鲜活的很
学生当然学、练得津津有味
说出了：Hehaslivedfor72years
Hehassungfor50years
今天还布置了一个有意义的作业，同学们画
