宇宙中的地球学法指导（六）典型例题解析1．读图，按要求完成下列各小题。（1）该图表示的是每年___________（节气）日的情况，此刻太阳直射点的地理坐标是____________。（2）图中，甲乙两地均位于晨昏线中的_____________线上，乙地日出时刻是_____________点钟。（3）按图中所示情况，北京时间是_____________点钟，中国南极中山考察站的黑夜达_______小时。（4）在图示的这一天，下列地点中正午太阳高度角最大的是()A.北京B.广州C.甲地D.乙地解析：本题是太阳光照图的判读，考查学生从晨昏线特点入手分析判断有关地球运动的地理意义，进而考查学生的读图分析能力、计算能力、逻辑推理能力等。解答本题的关键是根据已知条件推知地球自转方向，从地球自转方向推测经度、晨昏线等。由图可知晨昏线和北极圈相切且北极圈上是极昼，应该是北半球夏至日情况，太阳直射北回归线，甲、乙两点所在位置应为晨线上，甲刚好位于赤道上应为6时，乙所在经线比甲晚2个小时，故乙日出应为4时；根据图中给出的180°经线，可以推出甲处经线为90°E，则12时所在经线为180°E，即直射点为（23°26′N，180°），根据地方时计算，北京时间应为6月22日8时，中山站在南极圈内，此时为极夜，故夜长应为24小时。当太阳直射北回归线时，正午太阳高度应从北回归线往两侧递减，根据四点的纬度位置，广州离北回归线最近，故广州的正午太阳高度最大。答案：（1）夏至23°26′N，180°（2）晨4（3）824（4）B2．读图回答：用心爱心专心（1）当AB为晨线时，此日是_____________前后，判断理由_____________。（2）当DF为昏线时，此日太阳直射点的纬度位置是_____________。（3）当AC为晨线时，此时是_____________节气，当DE为昏线，此日是_____________节气；当AD为晨线时，此日是_____________节气。（4）若DE为晨线，此时北京时间是_____________；当北京时间为8点整，DF是_____________线。解析：根本题考查学生判断日照图的思维能力和灵活应变能力。据图中条件EF、BC为极圈，若AB为晨线，则AC为昏线，北极圈为极夜，故应为北半球冬至日（12月22日）前后；若DF为昏线则DE为晨线，故北极圈上为极昼，应为6月22日前后，太阳直射北回归线；若AC为晨线，则AB为昏线，北极圈上为极昼应为北半球夏至；若DE为昏线则DF为晨线，北极圈上为极夜应为北半球冬至；当AD为晨线时，晨昏线与经线重合，应为春分或秋分；若DE为晨线则G点（90°W）为6时，北京时间为20时；若北京时间为8点整，则H点（90°E）为6时则DF为晨线。答案：（1）12月22日北极圈及其以北地区发生极夜现象（2）23°26′N（3）夏至冬至春分或秋分（4）20点晨3．某校所在地（120°E，40°N）安置一台太阳能热水器，为了获得最多的太阳光热，提高利用效率，需要根据太阳高度的变化随季节调整其支架倾角，下列四幅日照图中与热水器安置方式搭配不合理的是（）解析：本题主要考查太阳高度角在生产生活实践中的应用，考查学生应用地理知识分析问题、解决问题的能力。由于涉及知识点较多，错误可能出现在晨昏线的特点与日期的判断错误，也可能是忽视了地球自转方向，也有可能不知道正午太阳高度角具体指图中的哪一个角，再者也有可能对正午太阳高度角的计算公式的要求不熟悉，出现计算错误等。解题首先要根据图中地球自转的方向和晨昏线特点，判断四个图所对应日期（A图为夏至日，B图为冬至日，C和D图为春分日或秋分日），然后根据正午太阳高度的计算公式H=90°-｜φ-δ｜可计用心爱心专心算出H1=73°26′，H2=26°34′，H3=H4=50°。最后根据支架的倾角和正午太阳高度角应该互为余角时，搭配合理，推出只有D项不合理。答案：D4．如图所示，位于北纬36°34′的某疗养院，计算在一幢20米高的楼房北面新建一幢楼房。因为疗养的需要，要求高楼的每一层一年四季都能晒到太阳。（1）新楼至少要距原楼多少米？（2）若黄赤交角变为23°34′，两楼之间的距离将应如何变化，才能保证各楼层均有较好的采光？解析：本题主要考查正午太阳高度角的应用，并同时考查学生应用地理知识分析解决实际问题的能力和计算能力。根据题意因疗养院位于北纬36°34′，当太阳直射南回归线时...
