Unit2WelcometoSunshineTownGrammar(2)[学习目标]1、学习no和none的不同用法。2、学习定冠词the的用法。3、培养学生观察思考能力，判断归纳能力。[课前自主学习]1、让学生预习查阅资料、字典去了解no和none的不同用法，以及定冠词the的用法。2、让学生会做下列题目。(1)Thereischicken.Thereis.(no，none)(2)MrsLiangisprincipalofourschool.(3)Ibuyashirt.shirtisapresentformybrother.(4)Wecanseesuninsky.[体验与实践]Ⅰ、预习情况交流要求学习预习no和none的不同用法，预习定冠词the的用法，课堂上可提问学生预习情况，说出它们的不同点以及用法。Ⅱ、重点热点点击1、no和none的不同用法(1)no是一个形容词，必须在它后面跟一个名词，可以跟单数，也可以跟复数：请同学们做以下几个题目：Thereiswater。Therearechairs.Therearecaloriesinwater.onecananswerthisquestion.(2)注意no=nota，no=notany在单复数句中的用法：Thereisnocuponthetable.=Thereiscuponthetahle.Therearenopeopleintheroom。=Therearepeopleintheroom。(3)none是一个代词，在它后边一定不能跟名词。当none代人或物，可与of连用。Thereis.(单数代指不可数名词)Thereare.(复数代指可数名词)Ihaveclassestoday,buthehas.ofthemhasanewbike.（4）定冠词the可指特定的人或物，可指谈话双方都能体会到的人或物，可指已提到过的人或物，可指独一无二的事物，请同学们仔细体会下列几道题目：Plesegivemesalt.babyiscrying.MrsZhangisprincipalofourschool.Iseeaboy.boyisTom’sbrother.sunistoobright.MayIclosedoor?△the还可放江河大海之前，theYollowRiver，放在某形容词之前，theyoung，放地点名词之前theScienceMuseum，放乐器之前thepiano，放最高级前面thebiggestriver，放报纸名称前theChinaDaily.△但有些说法不加the,球类之前playfootball，固定词组listentomusic，国家名称不加the,England，China，节日、季节、星期、年前不加the等等。Ⅲ、目标达成检测:一、用冠词a，an和the填空，在不需用的地方填写“×”：1.Ihavenewbook.Ilovebook.2.Doyoulikelittledogunderthetree?3.Thereisglassofmilkandeggonthetable.4.ChangjiangRiverislongestriverinChina.5.Wecanseesuninthedayandseemoonatnight.6.ThemanisEnglish.二、用no和none填空：1.Ihavesistersandbrothers.2.Thereisnowaterthere.Thereis.3.ofuscangoshoppingwithyou.4.oneknowstheanswer.5.Therearenoappleshereandthereareoverthere.三、句型转换：1.Thereisanappleonthetable.arethereonthetable?2.Allofusareteachers.（否定句）ofusareteachers.3.Maryhasnobrothers.（改同义句）Maryanybrothers.4.Thereisalittlemilkinthebottle.（对划线部分提问）milkthereinthebottle?[相关知识链接]同学们，不用定冠词的情况你能说出几个吗？1、可数名词复数和不可数名词第一次提到，属泛指时，不用冠词Wearegoodfriends.我们是好朋友。ShecansingEnglishsongs.她会唱英语歌。Ineedmoneybadly.我急需钱。2、在单个的专有名词前不用冠词。如：China中国America美国Shanghai上海Asia亚洲3、在一些固定短语中lisentomusic听音乐inclass课堂上gotoschool上学gotohospital去看病gotowork上班[课外拓展探究]请你提供一份为开party所用的食品的清单，请你用下列句式：Howmany……？Thereare……Howmuch……？Thereis……Thereis/areno……Thereis/arenone.[课前自主学习]（1）nonone（2）the（3）The（4）thethe[体验与实践]目标达成检测一、1、a,the2、the3、a,an4、The,the5、the,the6、/二、1、no,no2、none3、None4、No三、1、Howmanyapples2、None3、doesn’thave4、Howmuch,is
