课题:M4Unit2Everyfamilywillhaveasmallplane教学目标：知识目标：1.熟练运用主语+will+do+其他2掌握表示天气的名词和形容词能力目标：能够读懂简单的描写未来的短文，掌握短文通篇大意，并学习使用上下文猜测词义的学习方法.情感目标：通过对未来美好的憧憬，培养积极乐观的精神。教学重点：1.掌握本单元词汇air,land等.2.能运用一般将来时的结构来组句.教学难点：能运用一般将来时的句型进行听、说、读、写的训练.重难点突破：利用多媒体图片引导学生学习单词并反复练习。教、学法：任务型教学法，讲授法，反复操练。教具：磁带、录音机、多媒体课件及图片一、自主学习（一）：学单词，跟录音或老师读单词，并掌握其拼写。机器__________空间______________交通________便宜的————真实的——到处———（二）、重点短语（教师填写）1).实现_____________2).不但…而且_________________3.)全年__________________4).在空中___________5).也……___________6).工作时间_________（三）重点句型：（教师填写）1)Whatwilllifebelikeinthefuture?2)Therewillbenomorelightrain.3)Wewillnottravelbybusorbikeanymore..4)Notonlyoverland,butalsooverthesea.（四）1.听读课文并回答问题.2.小组合作翻译课文（五）知识点归纳梳理1.aswell2.notonly…butalso3.It+be+adj.+todosth.4.traffic（六）复述课文（设置不同的题型）板书设计：Module4Unit21.Vocabularytraffic；交通true:真实的cheap便宜heave繁重的rise:升起2.一般将来时结构：Will+动词原形，及句式变换一般将来时结构课后反思：
