课题:M4Unit2Everyfamilywillhaveasmallplane教学目标:知识目标:1
熟练运用主语+will+do+其他2掌握表示天气的名词和形容词能力目标:能够读懂简单的描写未来的短文,掌握短文通篇大意,并学习使用上下文猜测词义的学习方法
情感目标:通过对未来美好的憧憬,培养积极乐观的精神
教学重点:1
掌握本单元词汇air,land等
能运用一般将来时的结构来组句
教学难点:能运用一般将来时的句型进行听、说、读、写的训练
重难点突破:利用多媒体图片引导学生学习单词并反复练习
教、学法:任务型教学法,讲授法,反复操练
教具:磁带、录音机、多媒体课件及图片一、自主学习(一):学单词,跟录音或老师读单词,并掌握其拼写
机器__________空间______________交通________便宜的————真实的——到处———(二)、重点短语(教师填写)1)
实现_____________2)
不但…而且_________________3
)全年__________________4)
在空中___________5)
也……___________6)
工作时间_________(三)重点句型:(教师填写)1)Whatwilllifebelikeinthefuture
2)Therewillbenomorelightrain
3)Wewillnottravelbybusorbikeanymore
4)Notonlyoverland,butalsooverthesea
听读课文并回答问题
小组合作翻译课文(五)知识点归纳梳理1
aswell2
notonly…butalso3
It+be+adj
+todosth
traffic(六)复述课文(设置不同的题型)板书设计:Module4Unit21
Vocabularytraffic;交