探究《实验一：用刻度尺测长度》一、学习目标：1、学会如何使用刻度尺测物体长度及正确读数与记录结果；2、观察并动手操作这些测量工具，提高操作能力
3、培养学生善于利用多种方法去解决问题的能力
（说明：实验器材：本实验除刻度尺、铅笔、作业本、硬币之外，还需的器材有______块三角板、_____、_____
）二、重点：刻度尺的正确使用；难点：提高操作能力、培养利用多种方法去解决问题的能力
三、例题讲解：例1：下列关于误差和错误的说法中正确的是：（）A、误差是实验中的错误B、态度认真误差可以完全C、选用精密的测量仪器，改进测方法，可以减小误差；D、随着科学技术的发展和社会进步，测量工具将非常准确，人的科学素质也很高，所以将来测量的误差是完全可以避免的
例2：用刻度尺测一木块的长度，测量结果是（）例3：怎样测一细铜丝的直径
（累积法）例4：怎样用自行车轮测跑道的长度
写出你需要的辅助器材
（提示：用滚轮法）四、思考与练习：你能用几种方法测出硬币的直径
法1：（夹卡法）法2：（滚轮法）法3：（软线法）五、能力测试：1、用最小刻度是毫米的刻度尺测物理课本的长度，下面是六位同学分别用同一把刻度尺测量的结果：18
61cm18
63cm18
64cm18
65cm18
58cm18
625cm哪些结果是错误的
哪些结果是不合理的
哪位同学的测量值比较接近真实值
2、某同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度时，记录了四组数据，其中一组错误的数据是A、36
89cmB、36
90cmC、369cmD、3
690cm3、一刻度尺的零刻度磨损了，则下列说法正确的是（）A、该刻度尺不能用了B、该刻度尺不能从零刻度开始测量C、该刻度尺的精确度变差了D、该刻度尺的测量范围不变4、“挑战者2”主战坦克是世界上十佳主战坦克之一，它的主炮是高堂压线膛炮，主炮口径为120nm，合________m,合_____
